14.3 能量的转化和守恒（PPT课件）-【初中必刷题&教材划重点】2021-2022学年九年级全一册物理同步课件（人教版）

全 讲解全 层次全 功能全 增值全 新 理念新 内容新 题型新 设计新 插册《秒重点》 根据各学科特点设计，独此一家 主书练习 细分课时 教学同步 新考法新素材 紧跟热点 指明考向 狂K重点 预习复习 方便背记 答案三栏创新设计 中间栏批注点拨指导 第3节　能量的转化和守恒 1．了解能量及其存在的多种形式。 2．知道能量的转移和转化，能解释一些常见现象中的能量转化过程。 3．理解能量守恒定律，有用能量守恒定律的观点分析物理现象的意识，体会能量守恒定律的普适性。 1．刀具在砂轮上磨时，刀具会发热是由于克服摩擦力______，将_______转化为______，其实质是能量的______。 2．在暖气片上放一瓶冷水，过一段时间后水的温度会______，这是通过_______使这瓶水的内能增加，其实质是能量的______。 做功 机械能 转化 升高 热传递 转移 升高 阅读教材P27“能量的转化”部分，回答下列问题： (1)能量的形式有：________、_______、_______、_______、______等； (2)在一定条件下，各种形式的能量都可以互相______。 化学能 内能 机械能 电能 光能 转化 请同学们完成下面的探究活动： 【活动1】(教材素材)来回迅速摩擦双手 讨论1：你的手有什么感觉？ ____________________________ 讨论2：能量是如何转化的？ ____________________________________________。 【活动2】(教材素材)黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下，几分钟后观察温度计示数。 讨论：温度计示数如何变化？能量如何转化的？ ____________________________________________ 手感觉到发热。 克服摩擦做功，将机械能转化为内能。 手感觉温度计示数会上升；光能转化为内能。 【活动3】(教材素材)将太阳能电池连在小电扇上，并使它对着阳光。 讨论1：你看到什么现象？ ____________________________ 讨论2：在此过程中，能量是如何转化的？ ________________________________________________________________________ 【活动4】(教材素材)将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片。 讨论1：你观察到什么现象？ ________________________________ 讨论2：在此过程中，能量是如何转化的？ ________________________________________________________________ 小电扇转动起来。 光对着太阳能电池照射时，光能转化为电能；小电扇转动时，电能转化为机械能。 在摩擦过程中，机械能转化为电能；在吸引纸片过程中，电能转化为机械能。 钢笔杆能吸引起细碎的纸片。 【活动5】完成教材P27图14.3－1内容 讨论：图中已经举出了一些实例，你能做一些补充吗？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 钻木取火，机械能转化为内能；蓄电池充电，电能转化为化学能；蓄电池放电，化学能转化为电能；植物光合作用，光能转化为化学能；燃料燃烧，化学能转化为内能和光能；热机，内能转化为机械能等。 (1)自然界中的各种现象都是相互联系的，可以从能量的角度反映这种联系。 自然界中存在着各种形式的能量，它们与各种自然现象相互联系，如与机械运动相联系的机械能，与电现象相联系的电能，与化学变化相联系的化学能等。 (2)在一定条件下，各种形式的能量都可以互相转化。 (3)能量能够从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。 【强调】物体间发生能量的转移，能量的形式不变，而发生能量的转化时，能量的形式要发生改变，在确定能量转化的方向时，可以将消耗什么能和得到什么能进行比较来确定。 例 1 夜幕下的广场，孩子们都喜欢骑上能发光的滑板车遛弯，这种滑板车在人的助力下可以滑行起来，同时轮子会发光，停下来时不发光。关于这种滑板车发光的原理，从能量转化的角度分析正确的是(　　) A．机械能转化为电能，再转化为光能 B．电能转化为机械