第七单元《给朋友的一封信》部编版四年级上册语文单元习作课件

给某人写一封信 第 组 七 亲爱的同学们，让我们开始一段新的写作旅程吧！ 小小顺口溜 称呼一定顶格写，问候话语别忘记。 信的正文分段写，另起一行写祝语。 名字写在右下方，紧接一行写日期。 激情演说60秒 诉说对象:可以是亲人、同学、闺蜜哥们、老师...... 诉说内容：可吐槽、提建议、表感谢、可道歉....... 选材列框架 写给谁:______________________ 为什么写这封信？ ___________________________ 写一件什么事？倾诉什么感情？ ———————————————— 美文一品 阅读提示： 1.体会信的格式。 2.小作者为什么以写信的格式给朋友诉说心声？ 3.体会小作者是如何选取典型的材料来表达情感的？ 别再给我取绰号了 别再给我取绰号了 读一读这段话，体会这段话写了小作者什么样的心里感受？ 美文一品 有一些话埋在心底很久，早就想对你说。可每当面对着你的时候，嗫嚅（niè rú）着，又不知该如何开口，喉咙里像塞了一团破棉烂絮。① 吞吞吐吐 欲言又止 运用修辞手法写出欲言又止 .嘴巴像被强力胶粘住似的。 .喉咙似乎被人紧紧的掐住。 .嗓子眼像让鱼刺卡住了一样。 .气管里像堵了块石头。 .舌头像打了卷似的。 借鉴模仿 别再给我取绰号了 读读这段话，想想小作者当时是什么样的感受？小作者又是怎样描写的？ 美文一品 在别人的哄笑声中，我咬着嘴唇，难堪的感觉像涟漪一样慢慢地在心中泛了开来。对“厚颜无耻”的你，却只能是看着你肆（sì）意妄为，而又无可奈何。② 动作+心理+比喻 我咬起牙关，手握得紧紧的，生气的怒火在我的心中升起，这团火苗越升越旺。 我低下头，不断地掰弄着手指头，羞愧感就像泄闸的洪水一样把我淹没了。 借鉴模仿 我来考考你 写信时，第一行顶格写（ ），后面要用上标点（ ）。 第二行（ ）开始写问候语，以示礼貌。接着开始写（ ）。 正文结束后，要写（ ），最后写上（ ）（ ）。 　　 朋友，我现在提笔给你写信，满腹的话儿想对你说，可就像打了结的线团，千头万绪，不知从何说起。窗外，雨“噼里啪啦”倾泻而下，此刻，我也希望把肚里的话哗啦啦地全部倒出来。【1】 ——呼啦啦变 　　 朋友，我现在提笔给你写信，