第三单元《我来编童话》部编版三年级上册语文单元习作课件

第三组：我来编童话 我来编童话 国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小河边 角色 时间 地点 国王 冬天 小河边 连缀成一句话 冬天，国王在小河边等冰冻。 试着再增加一个角色，让故事内容更丰富。 角色 时间 地点 国王 啄木鸟 冬天 小河边 丰富内容 冬天，国王在小河边等冰冻，啄木鸟偷走了他的王冠。 大家编写的内容真有趣，如何让它更丰富更吸引人呢？ 一起看看文章《小猫钓鱼新传》 阅读提示： 1.在文中圈出所选择的词语？ 2.文章讲了一个什么故事？ 小猫钓鱼新传 国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小河边 起因：一句话事件 设置一个意外 经过 之后发生了什么事 如何解决 结果：想象+感受 （冬天，国王在小河边等冰冻。） （国王的王冠被啄木鸟偷走了。） （啄木鸟冒充国王做了许多坏事。） （老百姓们奋起反抗，救出国王。） （啄木鸟受到了应有的惩罚，国王记住了教训：以后不能大意了。） 粗心的国王 借鉴模仿: 1.“真是一群可爱的小精灵！”小猫的心里痒痒的，缓缓站了起来，扬起手臂，似是要拢一只蝴蝶逗弄一番。 “这些玫瑰花可真漂亮！”国王从轿子上跳了下来，拢着花朵，鼻子凑到花朵旁，嗅了嗅香气迷人的玫瑰花。 说的话 提示语 提示语在前面用冒号；提示语在中间用逗号；提示语在后面用句号。 2.“哇！是一条小鱼！一条小鱼啊！”小猫两眼放光，回头瞥了一眼抛在一旁的红靴子，“哈哈，正好可以当我的鱼缸。” 借鉴模仿: “我要去为冬眠做准备了。”大熊皱着眉头，迈着急切的步伐向森林超市走去，“要是去晚了，东西都被卖光了。” 说的话 提示语 说的话 提示语在前面用冒号；提示语在中间用逗号；提示语在后面用句号。 作文 课堂 国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小河边 人物 时间 地点 事件 起因——先声夺人 经过——充分利用对话 结果——留有想象+感受 《过河记》、《玫瑰花和啄木鸟》、《啄木鸟的生日》、《森林聚会》…… 对话+提示语（动作、神态） “妈妈再见！”玫瑰花的脚下好像踩了一对风火轮，急匆匆地跑出了家门。 “今天的太