内容正文:
河北专版!
!"
"
(!
!!!
$!#
!
解一元一次方程!一"###合并同类项与移项
第
%
课时
!
利用合并同类项解一元一次方程
"!
基础题
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
知识点
!
利用合并同类项解简单的一元一次方程
!!
下列方程中可直接用合并同类项解的是 "
+
#
)*,2$!/,@3'#, +*.,'#,@%
,*/
5
2#
5
@.
5
20 (*
,2%
#
@
%
-
20
#!
下列各方程中!合并同类项正确的是 "
(
#
)!
由
.,',@'%2.
!得
#,@-
+!
由#
.
,2,@'0'-
!得/
.
,@'.
,!
由/
#
'
%
.
@',2
#
.
,
!得%.
3
@
%
.
,
(!
由
3,'-,@'%2%
!得
#,@$
$!
解方程(
6,2&,'%#,@%%2.!
解(合并同类项!得
/,@%-!
系数化为
%
!得
,@
%-
/
!
%!
嘉淇同学在解方程,
3
'
,
#
@
/
.
时!他是这样做的(
解&!%
3
'
%
#
"
,@
/
.
(
!!!
'
%
.
,@
/
.
(
!!"
,@'/!
!!#
他第一步变形的依据是合并同类项
!
&!
解下列方程(
"
%
#
3,'/,@.
)
解(合并同类项!得
,@.!
"
#
#
',2.,@0'%
)
解(合并同类项!得
#,@3!
系数化为
%
!得
,@.!
"
.
#
3
5
2%#
5
'&
5
@%$2#23!
解(合并同类项!得
&
5
@%6!
系数化为
%
!得
5
@#!
易错点
!
系数化为
!
时符号错误或将分子与分母颠倒
'!
解方程(
'
#
.
,2,@'.!
解(合并同类项!得%
.
,@'.!
系数化为
%
!得
,@'&!
"#
中档题
(!
已知关于
,
的方程
-,'.2@#
的解是
,@2
!则
2
的值为 "
)
#
)*# +*'#
,*
#
0
(*'
#
0
)!
对于任意四个有理数
"
!
(
!
)
!
3
!定义新运算(
"
)
!
(
3
@"3'()!
已知
#,
,
!
'-
%
@%6
!则
,
的值
为 "
,
#
)*'% +*#
,*. (*-
*!
解下列方程(
"
%
#
$!.,'$!-,@$!3
)
解(合并同类项!得
'$!%,@$!3!
系数化为
%
!得
,@'3!
"
#
#
,'
#
/
,@.23
)
解(合并同类项!得.
/
,@&!
系数化为
%
!得
,@%/!
"
.
#
%3,'.!/,'3!/,@0'
"
'/
#
!
解(合并同类项!得
3,@%#!
系数化为
%
!得
,@#!
"$
综合题
!"!
任何一个无限循环小数都可以写成分数的形式!应
该怎样写呢, 我们以无限循环小数
$!0
*
为例进行说
明(设
$!0
*
@,
!由
$!0
*
@$!0000
.可知!
%$,@
0!0000
.!所以
%$,',@0
!解方程!得
,@
0
&
!于
是得
$!0
*
@
0
&
!
将
$!.3
**
写成分数的形式是-
%%
!
("
!!!
河北专版!
!"
"
第
#
课时
!
利用合并同类项解一元一次方程的实际问题
"!
基础题
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
知识点
!
根据)总量
-
各部分量的和*列方程
!!
甲+乙两人按
#F/
的投资比例开办了一家公司!约
定除去各项支出外!所得利润按投资比例分成
!
若第
一年盈利
%-$$$
元!则甲+乙两人分别应得 "
,
#
)*#$$$
元!
/$$$
元
+*/$$$
元!
#$$$
元
,*-$$$
元!
%$$$$
元
(*%$$$$
元!
-$$$
元
#!
小王的妈妈买回一筐苹果!小王吃了%
.
!弟弟吃了
%
#
!还剩下
-
个苹果!则妈妈买回的这筐苹果共有
#-
个
!
$!
麻商集团三个季度共销售冰箱
#6$$
台!第一季度销
售量是第二季度的
#
倍!第三季度销售量是第一季
度的
#
倍!试问麻商集团第二季度销售冰箱多少台,
解(设麻商集团第二季度销售冰箱
,
台!则第一季度
销售冰箱
#,
台!第三季度销售冰箱
-,
台
!
根据总量
等于各部分量的和!得
,2#,2-,@#6$$!
解得
,@-$$!
答(麻商集团第二季度销售冰箱
-$$
台
!
%!
我国是一个淡水资源相对短缺的国家!有关数据显
示!中国人均淡水资源占有量仅为美国人均淡水资
源占有量的%
/
!中+美两国人均淡水资源占有量之和
为
%.6$$5
.
!问中+美两国人均淡水资源占有量各
为多少,
解(设中国人均淡水资源占有量为
,5
.
!则美国人均
淡水资源占有量为
/,5
.
!
根据题意!得
,2/,@%.6$$