【中原名校大联考】2019-2020学年高一上学期生物期中测评试卷

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2021-11-09
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河南智评教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 977 KB
发布时间 2021-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 河南智评教育科技有限公司
品牌系列 中原名校大联考·高中同步联考卷
审核时间 2021-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31257818.html
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来源 学科网

内容正文:

1     2019—2020 学年上学期高一年级期中测试题 生物  参考答案 一、选择题:本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1. D  2. B  3. A  4. A  5. D  6. A  7. A  8. B  9. B  10. A  11. D  12. A  13. C  14. C 15. B  16. A  17. B  18. D  19. D  20. C 二、非选择题:本题共 4 小题,共 50 分。 21. (1)双缩脲  无色→浅蓝色→紫色  0. 01 g / mL 的 CuSO4 溶液  先加双缩脲试剂 A 液摇 匀,再加双缩脲试剂 B 液 (1)检测蛋白质或多肽应该用双缩脲试剂,使用时先加入 A 液 0. 1 g / mL 的 NaOH 溶液, 振荡摇匀,再加入 B 液 0. 01 g / mL 的 CuSO4 溶液。 颜色变化依次为无色→浅蓝色→紫 色。 (2)碘液(1 分)  玉米发芽过程中胚乳中的淀粉逐渐减少 (2)检测淀粉应该用碘液。 胚乳呈现蓝色块状,说明胚乳含有大量的淀粉,而随着时间的 延长,蓝色块状变小了,说明玉米发芽的过程中胚乳中的淀粉逐渐减少了。 (3)(每空 1 分)①还原性糖  ②发芽前玉米  ③蓝色→砖红色  ④不会 (3)①该实验的目的是验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶的作用,在淀粉酶的作用下淀 粉水解产生了还原糖,还原糖用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀。 1 号试管加的是缓冲 液和淀粉,作为对照实验,可以排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性糖。 ②根据单一变 量原则,1 号试管加的是缓冲液作为对照,3 号、4 号实验组分别加了发芽玉米提取液、淀 粉酶溶液,则 2 号试管加的 X 溶液应该是发芽前玉米提取液。 ③3 号试管发芽玉米提取 液中含有淀粉酶,催化淀粉水解产生了还原性糖,因此其颜色由蓝色变成了砖红色。 ④若 淀粉酶已失活,则不能催化淀粉水解,故试管 4 不会出现砖红色沉淀。 22. (1)8  含氮碱基、五碳糖  胆固醇、 维生素 D  碳链  脂肪 (1)题图中 a 是核苷酸,在人体细胞中含有 8 种核苷酸(4 种脱氧核苷酸和 4 种核糖核苷 酸)。 核苷酸中五碳糖和碱基的不同决定了其种类的不同。 由 d 的作用可以看出,d 是性 激素,性激素属于脂质中的固醇类,固醇除了性激素外还有胆固醇、维生素 D。 图中 A、B、 E 分别为核酸、蛋白质、淀粉(糖原),这些生物大分子都是以碳链为骨架,由许多单体连 接成的多聚体。 f 是动物、植物细胞中最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小, 则 f 是脂肪。 (2)甲基绿和吡罗红混合染色剂  改变细胞膜的通透性  DNA 和蛋白质 2     (2)A 是组成人体口腔上皮细胞的分子,则 A 是 DNA 和 RNA,观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布,所用的染色剂为甲基绿和吡罗红混合染色剂。 实验中用盐酸处理细胞,盐酸的作 用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的 DNA 与蛋白质分离, 有利于 DNA 与染色剂结合。 23. (1)同位素标记法  e  a  c(每空 1 分)   (特异性)受体   (进行)细胞间的信息交流 (或信息传递或识别传递信号) (1)研究图中的生理过程一般采用的方法是同位素标记法。 图中的 e 相当于表中的甲, 为线粒体;图中的 a 相当于表中的丙,为核糖体。 分泌蛋白的合成过程是:附着在内质网 上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行 再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,膜面积最终减少的是内 质网膜,膜面积有所增加的是细胞膜,膜面积先增加后减少的是高尔基体膜即 c。 分泌出 的蛋白质运输到靶细胞时,与靶细胞膜上受体(糖蛋白)结合,引起靶细胞的生理活动发 生变化,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。 (2)b、c、e  膜上蛋白质的种类和数量不同 (2)图中 a 为核糖体,b 为内质网,c 为高尔基体,d 为细胞膜,e 为线粒体,属于生物膜系 统的有 b、c、d、e。 各种生物膜的结构和化学成分相似,但由于膜上蛋白质的种类和数量 不同,导致其功能差别较大。 24. (1)细胞核、线粒体、叶绿体  纤维素和果胶  5  高尔基体 (1)细胞内的遗传物质是 DNA,图示细胞中 DNA 主要分布在细胞核中,此外在线粒体和 叶绿体中也有少量分布。 图乙中对细胞有支持和保护作用的结构是细胞壁,其主要成分 是纤维素和果胶,与其形成直接相关的细胞器是[5]高尔基体。 (2)健那绿  蓝绿色  内膜向内腔折叠形成的嵴  叶绿体类囊体堆叠形成的

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