《13 瓶子的“花衣裳”》（教案）-2020-2021学年美术三年级下册

瓶子的花衣裳 教学目标： 1、 知识与技能：利用身边的废旧材料，用彩绘、拼贴、组合 等方式，完成瓶瓶罐罐穿新衣的作品，锻炼学生的动手能力。 2、 过程与方法：创作过程中培养学生的想象力和创造力，同 时培养学生的小组合作意识。 3、 情感态度与价值观：培养学生“变废为宝”的意识，鼓励 学生用创造的眼光去发现美。 教学重点： 利用身边的废旧材料，用彩绘、拼贴、组合等方式，完成瓶瓶罐罐穿新衣的作品，锻炼学生的动手能力。创作过程中培养学生的想象力和创造力，同时培养学生的小组合作意识。 教学难点：让学生根据瓶瓶罐罐的外形特征，采用合适的方法大胆创造。 教具准备：各种空瓶罐、彩纸、水粉笔、水粉颜料、剪刀、双面胶。 教学过程： 1、 导入 1. 师：今天老师给大家带来了一本会说话的书，让我们一起来看一看瓶瓶的故事。 2、师：小朋友们，通过这本绘本你们读懂了什么？生：废旧物品通过装饰也可以变成漂亮的装饰品...... 3、师：你们真聪明，我们来看看小绘本是怎么说的。齐读一下吧。 师：那么这节课，我们就来帮帮这些无家可归的瓶瓶罐罐穿上漂亮的花衣裳吧。 2、 外形联想，作品欣赏 1、 师：你觉得如何给瓶子打扮，才能让它更漂亮那？我们要用到哪些材料那？ 2、 生：我们可以用颜料给它画出漂亮的裙子。可以用一些废旧的材料或者卡纸剪贴，对它进行装饰。 2. 师：小朋友们真聪明。看看老师给大家找到了哪些材料。其实除了老师介绍的这些材料以外，还有很多材料可以用来装饰瓶子。今天老师就给大家请来了几位特殊的朋友，你们看，好看吗？生……这么多漂亮的瓶子都是由这些你们眼中不起眼的塑料瓶制作的，现在请用你们的火眼金睛认真观察它们的花衣裳，看的过程中，要完成一个小任务，看看它们都用了哪些方法和材料，给瓶子穿上“花衣裳”的。下面就开始完成我们的任务吧。生…… 3. 线缠绕法（1） 将白胶涂到玻璃瓶上，根据自己喜欢的颜色从玻璃瓶的瓶口开始绕线，瓶底收线时用热熔胶黏贴一下。然后在上面做一些装饰，这样一个漂亮的瓶子就完成了。 4. 绘画法(1) 用水粉颜料涂底色。废弃的玻璃瓶或塑料瓶外部往往沾有油性物质，水粉颜料很难附着在瓶身上，调色时，可在水粉色中加入少许洗衣粉，注意不要使颜料过稀，以加强颜料在瓶子表面的附着力。 (2) 在底色上画图案。绘画时要运用大色块