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蓉城名校联盟2021~2022学年度上期高中2020级期中联考 生物 考试时间90分钟,满分100分 注意事项 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑 色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处” 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦 擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答, 超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回 、选择题:本题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 航天技术的发展,为我国的太空育种创造了更多更好的机会。下列关于太空育种的 说法,错误的是 应该选用萌发的种子 B.仅有少数种子会发生突变 C.应该淘汰不具备新性状的种子 D.产生的新性状大多数对生产不利 2.小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,两对等 位基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的高秆抗锈病的小麦种子和矮秆不抗 锈病的小麦种子,欲通过杂交育种获得能稳定遗传的矮秆抗锈病小麦种子,假设小 麦从播种到收获种子需要一年时间,则至少需要的时间为 A.2年 B.3年 C.4年 年 3.下图是利用基因工程的方法生产人胰岛素的示意图。下列说法错误的是 酶 细胞分裂能合成人胰岛素 的细菌细胞 人胰岛 素基因切开的质粒 插入细菌细胞 A.原理是基因突变和基因重组 B.能够定向地改造细菌的性状 C.质粒为小型环状DNA分子 D.需要限制酶和DNA连接酶的催化 高中20 物试题第1页(共12页) 4.草甘膦是一种可以杀灭多种植物(包括农作物)的除草剂。其杀灭植物的原理是能 够破坏植物叶绿体中的 EPSPS合成酶。通过转基因的方法,让农作物产生更多的 EPSPS酶,就能抵抗草甘膦,从而让农作物不被草甘膦杀死。下列有关抗草甘膦转 基因大豆培育的分析,错误的是 可通过喷洒草甘膦来检验转基因大豆是否培育成功 B.可以用质粒将 EPSPS合成酶基因送入受体细胞 可以用大豆的受精卵或体细胞作为受体细胞 D.抗草甘膦转基因大豆食品都是不安全的 下图以长颈鹿的进化为例,说明达尔文的自然选择学说。下列说法错误的是 A.长颈鹿个体之间存在许多性状差异,如颈和前肢的长短不同 B.后代的数量超过生活环境所能承受的数量就会引起生存斗争 C.颈和前肢长的个体,在生存斗争中容易获得食物而生存并繁殖 D.自然选择是定向的,使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展 6.如图表示长期使用某种农药后害虫种群密度的变化情况。下列叙述正确的是 做恤 B 时间 使用农药 A.A点:种群中不存在抗药性变异 B.A→B:农药诱导害虫产生抗药性变异 C.B→C:抗药性强的害虫存活并大量繁殖 D.C点:种群中都是具有抗药性的变异个体 7.某水稻种群中AA个体占30%,aa个体占10%,由于某种病害导致a个体全部死亡, 则病害发生前后该种群中a的基因频率分别为 A.40%、40% B.60%、66.6% C.40%、33.3% D.40%、60% 高中20 物试题第2页(共12页) 8.在19世纪中叶以前,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖几乎都是浅色型(s)的,随着工 业的发展,工厂排岀的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色,到了20世纪中叶,黑色型(S) 的桦尺蠖成了常见类型。下列叙述正确的是 A.树干变黑不会导致桦尺蠖种群中浅色个体的出生率降低 B.长时间的环境污染导致s基因突变成S基因的频率增加 C.进化过程中S基因的频率增加,但Ss的基因型频率不变 桦尺蠖种群进化过程中直接接受选择的是各种表现型的个体 9.某地区共同生活着甲、乙两种动物,甲捕食乙,两者的个体数长期保持稳定。下列 叙述正确的是 A.乙物种的突变必然导致甲物种的突变 B.捕食者甲的存在对被捕食者乙有害无益 乙两物种在相互选择过程中共同进化 D.甲、乙两个种群的基因频率没有发生改变 10.八倍体小黑麦( AABBCCDD)是我国科学家利用普通小麦( AABBCO,每一个字母 表示一个染色体组)和黑麦(DD)杂交获得杂种幼苗后,经秋水仙素处理培育而成 的高产小麦新品种。下列说法正确的是 A.普通小麦、黑麦和小黑麦是不同的物种 B.小黑麦的产生需要经过长期的地理隔离 C.小黑麦是普通小麦与黑麦共同进化的产物 黑麦的单倍体植株含偶数个染色体组,所以可育 11.家鸽有很多品种,不同品种的家鸽形态特征各异,如信鸽、扇尾鸽、球胸鸽、凤头 鸽、喇叭鸽等均有独特的外形,经过长时间的人工杂交和选育,家鹆的品种曰渐增 多。下列说法错误的是 A.有害突变也可以为家鸽的选育提供原材料 B.家鸽选育过程中基因频率会发生