5.1.6 鸟（练习）-2021-2022学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第六节 鸟 课后检测 一、单选题 1．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，关于诗中动物特征的叙述错误的是（　　） A．前肢变为翼是鸟适应飞行的唯一特征。 B．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作 C．鱼的体表常有鳞片覆盖，起保护作用，其运动方式是游泳 D．鱼鳃呈鲜红色，由富毛细血管的鳃丝组成，利于鱼在水中进行呼吸 【答案】A 【详解】 A．鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，可见前肢变为翼不是鸟适于飞行的唯一特征，A错误。 B．鸟的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，B正确。 C．鱼的特点是与其水中游泳生活相适应的，如鱼的身体流线形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，用鳍游泳，C正确。 D．鳃是鱼类的呼吸器官，由又多又细的鳃丝组成。鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，D正确。 故选A。 2．下列各项中，与鸟类适应飞行生活无关的是（　　） A．前肢变成翼 B．食量小 C．骨骼轻且薄 D．有气囊辅助肺呼吸 【答案】B 【详解】 A．鸟类的前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，A不符合题意。 B．鸟类食量大，消化能力强可以为飞行供给充足的能量，减轻飞行时的体重，利于飞行，B符合题意。 C．鸟类长骨中空，内充气体，骨骼轻且薄有利于鸟类飞行，C不符合题意。 D．鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，D不符合题意。 故选B。 3．带鱼、白鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（　　） A．鳃、肺、体壁、气门 B．体壁、气门、肺、鳃 C．鳃、肺、气管、体壁 D．体壁、肺、鳃、气门 【答案】C 【详解】 带鱼：属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官。白鸽：是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。蝗虫：用气管呼吸，气管是陆地上呼吸的结构。蚯蚓：生活在阴湿处，用湿润的体壁呼吸，空气中的氧气溶解在体壁的粘液中，在渗入其内的毛细血管中，体内的二氧化碳同时交换到体外，故带鱼、白鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠鳃、肺、气管、体壁，C符合题意。 故选C。 4．鸟类呼吸的主要特点是（ ） A．肺不发达，气囊辅助呼吸 B．身体里有气囊进行呼吸 C．每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换 D．在肺和气囊里都进行气体交换 【答案】C 【详解】 家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，可见C符合题意。 故选C。 5．“鸟的全身都是为飞行而设计”。下列各项属于与鸟类飞行生活相适应的特点是（　　） ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③卵生 ④体温恒定 ⑤两翼有大型的正羽 A．① ② ⑤ B．① ② ③ C．① ③ ⑤ D．② ③ ④ 【答案】A 【详解】 ④体温恒定，是哺乳动物和鸟类具有的特点；③卵生的动物有昆虫、鱼类、两栖、爬行、鸟类等动物。其中与鸟类飞行生活相适应的特点是：①前肢变成翼、②长骨中空、⑤两翼有大型的正羽，可见A符合题意。 故选A。 6．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。对此诗句所包含生物的解释最恰当的是 A．鱼的体表覆盖角质的鳞片或甲，用鳃呼吸 B．鹰的胸肌发达，有翼，有气囊辅助鳃呼吸 C．鹰和鱼的身体呈流线型，增大运动的阻力 D．鹰和鱼在生物种间关系上表现为捕食关系 【答案】D 【详解】 A．鱼在水中生活，体表覆盖角质的鳞片，用鳃呼吸，A错误。 B．鹰是鸟类，进行气体交换的结构是肺，鹰的胸肌发达，有翼，有气囊辅助肺呼吸，B错误。 C．鱼的身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力；鹰的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，C错误。 D．鹰以鱼为食，故鹰和鱼在生物种间关系上表现为捕食关系，D正确。 故选D。 7．鸟类飞翔时消耗的能量极大，因此鸟类的食量也大。鸟类解决食量大增加体重与飞翔需要减轻体重这对矛盾的方法是（ ） A．消化能力极强，排便快 B．消化能力极强，排尿多 C．呼吸作用极强，能量释放快 D．具有发达的气囊 【答案】A 【详解】 飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量大，消化能力强，鸟类的直肠很短，粪便及时排出体外，这样可以减轻体重，利用飞行。 故选A 8．下图是家鸽的呼吸系统、消化系统结构示意图，下列说法不正确的是（　　） A．食物进入3嗉囊后暂时贮存和软化 B．4能分泌消