第十三章 强化训练一-2021-2022学年九年级全一册初三物理【导与练】初中同步练案配套课件（沪科版）

强化训练一 [测控导航] 知识点 题号 物体的内能 1,2,3,6,7,8,9 物质的比热容 2,6,7,10,11,12,14,15,16 内燃机、热机效率与环境保护 4,5,8,12,13 1.A　 2.C　双手互搓将机械能转化为内能,这是利用做功的方式来改变内能,故A正确;热鸡蛋与冷水接触后发生热传递,温度高的鸡蛋会放热降温,故B正确;压缩冲程将机械能转化为内能,故C错误;用水作发动机的冷却剂,是因为水的比热容较大,与同质量的其他液体相比,升高相同的温度,吸热较多,降温效果更好,故D正确。 3.C　物体吸收热量,温度不一定升高,比如,晶体在熔化过程中,吸收热量,但温度不变,故A错误;热量是过程量,不能说“含有”热量,故B错误;热传递过程中,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,即热量由高温物体传向低温物体,故C正确;物体的内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能是外界对物体做功,故D错误。 4.C　5.C　 6.D　热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,A错误;热值是燃料的特性,只与燃料的种类有关,与质量无关;比热容的大小与物质的种类和状态有关,B错误;一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水后,吸收热量,温度不变,内能增加,C错误;发生热传递时,热量可以从高温物体传递到低温物体,内能大的物体温度不一定高,所以热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体,D正确。 7.C　热值是燃料的特性,只与燃料的种类有关;比热容是物质本身的一种属性,与温度无关;物体温度升高,分子运动加剧,内能增大;水沸腾过程中吸收热量,温度保持不变。故选C。 8.A　反复弯折铁丝,铁丝弯折处温度升高,机械能转化为内能,使铁丝内能增加。(甲)图中,用力将活塞下压,活塞对空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到了棉花的着火点,棉花就会燃烧,此过程机械能转化为内能;(乙)图中,酒精燃烧后产生高温高压的燃气,体积膨胀,对外做功,使盒盖飞出去,内能转化为盒盖的机械能;(丙)图中,汽油机压缩冲程中,活塞压缩气缸内混合燃料,使燃料的内能增加,此过程机械能转化为内能;(丁)图中,汽油机做功冲程中,高温高压的燃气,体积膨胀,对外做功,内能转化为机械能。故与弯折铁丝,使铁丝温度升高,能量转化相同的是(甲)和(丙)。　 9.全部燃烧　化学能　小　解析:比较不同燃料热值的实验中,同时点燃燃料后,需等待燃料充分燃烧,通过观察温度计示数的变化来比较两种燃料热值的大小;燃料燃烧时将化学能转化为内能;在吸收相同热量的情况下,比热容小的物质温度要升得高,所以用比热容小的液体可以使实验现象更明显。 10.不变　吸热　铝　解析:水沸腾时的特点是:虽然继续吸热,但温度保持不变;由于热传递的结果是温度相等,所以煮较长的一段时间后,三个金属球的温度都与沸水温度相同;根据热量公式Q=cmΔt分析可知,三种质量和初温均相同的物质升高相同的温度,比热容大的吸收的热量多,比热容小的吸收的热量少,所以铝球吸收的热量最多,铜球吸收的热量最少。 11.5∶8　B　解析:用两个完全相同的电加热器加热,则物质吸收的热量与加热时间成正比;物质A和B的质量相同,由图可知,在升高相同温度时(从20 ℃加热到100 ℃),A的加热时间为2.5 min,B的加热时间为4 min,则吸热之比等于加热时间之比,即QA∶QB=2.5 min∶ 4 min=5∶8;根据公式Q=cmΔt可知cA∶cB=∶=QA∶QB=5∶8;水的比热容较大,若其中一种物质是水,则物质B是水。 12.做功　比热容　 13.6.8×109　内　解析:根据题意可知,燃料油完全燃烧释放出的热量为Q放=qm=4.0×107 J/kg×170 kg=6.8×109 J;燃料油在燃烧时把化学能转化为内能。 14.(1)易拉罐　使液体受热均匀　(2)加热时间 (3)A　B　(4)A　 解析:(1)因金属导热性能好,故从实验效果考虑,本实验选择易拉罐作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是使液体受热 均匀。 (2)根据转换法,两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较。 (3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像可知,质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,A加热时间长,故A吸收的热量较多。质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量,即加热时间相同时,B升温较高。 (4)因质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,A吸热多,A的吸热能力强,比热容大,根据Q=cmΔt,质量相同的A,B液体降低相同的温度,A放热多,效果好;故应选择A液体装入暖手袋中作为供热 物质。 15.1.4×107 J　40 kg 解析:天然气完全燃烧放热Q放=Vq=0.35 m3×4×107 J/m3=1.4×107 J。 由题知,Q吸=60%Q放=60%×1.4×107 J=