【考点梳理+阶梯训练】第五单元 简易方程 1.用字母表示数-人教版数学五年级上册知识点梳理与易错点强化训练 （人教版，含答案）

转载必究，禁止印刷 人教版数学五年级上册知识梳理与易错点强化训练 第五单元 简易方程 第一课时 用字母表示数 考点梳理 1.含有字母的式子可以表示数量关系。当字母的值确定时，含有字母的式子的值也就随之确定了。 3.用字母表示运算定律和计算公式简明易记、便于应用。要注意同一个运算定律或计算 公式中相同的量要用同一个字母表示。先运用运算定律化简含有字母的式子，再求值。 4.将数据代入字母公式求值的方法：先写出用字母表示的公式.再代入数据求值，计算结果后面加单位名称。 注意：用含有字母的式子表示数量关系时，要先弄清楚题目中的数量关系是什么，再将其用含有字母的式子表示。字母的值确定后，将其代入式子就能求出结果。 基础达标 一、想一想，填一填。 1.一堆煤有c吨，用去b吨后，还剩（ ）吨，剩下的要3天用完，平均每天用（ ）吨。 2.如果x＝0.5，那么4.3－0.4x＝（ ），0.85x＋0.25x＝（ ）。 3.一袋大米千克，用载重3吨的卡车，一次能运（ ）袋。 4.小明有支铅笔，小丽比小明少4支，小丽有（ ）支铅笔，小丽和小明共有铅笔（ ）支。 5.丁丁今年a岁，妹妹今年（a－5）岁，那么丁丁20岁时，妹妹（ ）岁；过X年后，妹妹比丁丁小（ ）岁。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1.在含有字母的式子里，可以将乘号省略不写。（ ） 2.正方形的周长是a米，面积是（a÷4）2平方米。（ ） 3.正方形的边长是a，计算正方形的面积列式为a×a＝2a。（ ） 4.m和2m表示的意义相同。（ ） 5.a×2.5＋b可以写作2.5ab。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.姐姐有m张邮票，弟弟有n张邮票，姐姐给弟弟6张后，两人的邮票就一样多了，下面不符合题意的等式是（ ）。 A.m－n＝6 B.m－6＝n＋6 C.m－n＝6×2 D.（m－n）÷2＝6 2.（如图）将一个正方形的边长增加1.3cm，得到一个新的正方形。用含有字母的式子表示“增加的面积”，其中错误的是（ ）。 A.1.3a×2＋1.3² B.（a＋1.3）2－a2 C.1.3×（a＋1.3）×2 D.（a＋a＋1.3）×1.3 3.a3表示（ ）。 A.a×3 B.a＋a＋a C.