第五章 第2节 生活中的透镜-八年级物理上册 人教版 同步教学课件（全国）

物 理 RJ 八年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第2节 生活中的透镜 人教版八年级上册 第五章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 课程导入 人们利用照相机可以留住眼前的美景，那照相机的工作原理是什么呢？ 课时A计划 课程讲授 初步认识 照相机 来自物体的光经过凸透镜会聚后会聚在胶片上，形成被照物体的像。 所有照相机的前面都有一个镜头，镜头是由一组透镜组成的，相当于一个凸透镜。 课时A计划 课程讲授 初步认识 照相机 物距 像距 物距（u）：物到透镜光心的距离。 像距（v）：像到透镜光心的距离。 照相机成像特点： 物与像分居凸透镜两侧 物距大于像距 像是缩小、倒立的 物体 课时A计划 课程讲授 初步认识 照相机 早期照相馆的大型立式照相机 现代照相机光线走向示意图 课时A计划 课程讲授 初步认识 照相机 胶卷上有感光物质，能够记录物体的像 某种电荷耦合器，光信号转化为电信号 课时A计划 课程讲授 初步认识 投影仪 投影仪是来自物体的光透过凸透镜后会聚在天花板上，形成图案的像。 投影仪成像特点： 物与像分居凸透镜两侧 物距小于像距 像是放大、倒立的 物距 像距 课时A计划 课程讲授 初步认识 投影仪 演示 课时A计划 课程讲授 新课推进 放大镜 生活中常用的放大镜也是一个凸透镜，它是最常用的光学仪器之一。 把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调节距离，就能看清物体的细微之处。 课时A计划 课程讲授 新课推进 放大镜 放大镜成像特点： 像与物在同一侧 像是放大、正立的 放大镜、照相机和投影仪它们所成的像有什么区别？ 金鱼缸从侧面看也能放大物体 课时A计划 课程讲授 新课推进 实像与虚像 实像：物体的光经过凸透镜折射会聚后，能够被记录下来的像。 如照相机和投影仪所成的像，都能被感光器或幕布记录下来。 凸透镜成实像：光屏能承接到所成的像，物和实像在凸透镜两侧。 课时A计划 课程讲授 新课推进 实像与虚像 照相机：成缩小、倒立的实像。 凸透镜成实像：光屏能承接到所成的像，物和实像在凸透镜两侧。 课时A计划 课程讲授 新课推进 实像与虚像 投影仪：成放大、倒立的实像。 凸透镜成实像：光屏能承接到所成的像，物和实像在凸透镜两侧。 课时A计划 课程讲授 新课推进 实像与虚像 虚像：通过凸透镜的光没有会聚，只能人眼逆着光看到的像。 如放大镜、金鱼缸等 凸透镜成虚像：光屏不能承接到所成的像，物和实像在凸透镜一侧。 课时A计划 课程讲授 新课推进 实像与虚像 放大镜：放大、正立的虚像。 凸透镜成虚像：光屏不能承接到所成的像，物和实像在凸透镜一侧。 课时A计划 小结 课程讲授 照相机 照相机的成像原理 生活中的透镜 投影仪 投影仪成像特点 照相机成像特点 投影仪的成像原理 放大镜 放大镜的成像原理 放大镜成像特点 实像和虚像 实像和虚像的定义 凸透镜成实像或虚像的图解 课时A计划 习题练习 1.二维码在现代生活中随处可见。如图所示为用手机扫描二维码的情景,二维码图案通过手机镜头成的是　 　(选填“实像”或“虚像”)。 实像 课时A计划 习题练习 2.学完光学的知识后,小明将所学的各种光学仪器所成像的虚实进行整理:①小孔成像、②平面镜成像、③照相机成像、④投影仪成像、⑤放大镜成像,其中成实像的有　 　;成虚像的有　 　;成倒立的像有　 　(均填序号)。 ①③④ ②⑤ ①③④ 课时A计划 习题练习 3.下列关于实像和虚像的说法,正确的是( ) A.虚像就是影子,实像是由实际光形成的光斑 B.虚像是人的幻觉,实像有实际光进入人眼 C.实像是光经过折射后形成的,虚像是光经过反射后形成的 D.实像能在光屏上呈现,虚像则不能 D 课时A计划 2020年12月5日 物理8年级上册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 $