第三章 第1节 温度-八年级物理上册 人教版 同步教学课件（全国）

物 理 RJ 八年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第1节 温度 人教版八年级上册 第三章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 春夏秋冬，四时变化，你的感受一样吗？ 课程导入 课时A计划 课程讲授 初步认识 感觉可靠吗？ 把两只手分别放入热水和冷水中。过一会，再把双手同时放入温水中，两只手对“温水”的感受一样吗？ 温度 课时A计划 课程讲授 温度 只凭感觉判断温度是不可靠的。 物理学中通常用温度（t）来准确表示物体的冷热程度。 初步认识 课时A计划 课程讲授 温度计 要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。 初步认识 常用液体温度计 体温温度计 双金属片温度计 课时A计划 课程讲授 温度计 要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。 初步认识 自制温度计 小瓶在冷水和热水中，水柱有什么不同？ 原理：液体热胀冷缩 温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。 课时A计划 课程讲授 摄氏温度 定义：把在标准大气压下冰水混合物的温度定义为0℃，沸水的温度定为100℃。0~100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 温度读法：1℃ 读作 一摄氏度 温度单位：摄氏度 符号：（℃） 新课推进 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 实例：正常情况下，人体的温度约为37℃，读作37摄氏度； 北京一月份平均气温为-4.7℃，读作零下4.7摄氏度。 注意：0℃指零摄氏度，并不表示没有温度。 摄氏温度 氢弹爆炸中心 5×107℃ 压力锅内最高水温 120℃ 我国最低气温 -52.3℃ 太阳表面 约6000℃ 我国最高气温 47.6℃ 地球表面最低气温 -88.3℃ 金的熔点 1064℃ 人的正常体温 37℃ 酒精的凝固点 -117℃ 铅的熔点 328℃ 水银的凝固点 -39℃ 绝对零度 -273.15℃ 自然界的一些温度 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 温度计的使用 认识温度计 温度计的量程：-20~100℃ 分度值：1℃ 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 木牍 分度值 量程 此时温度计读数为： 48℃ 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 温度计及其使用 用温度计测量水的温度 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 温度计及其使用 温度计的使用规则 (1) 使用前要观察温度计的_________，估计被测物体的温度是否在 ________内。 (2) 测量时温度计的________应被包围在被测物体内。 (3) 测量液体温度时，温度计的________应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器的底部。 (4) 待温度计内液柱的液面__________时再读数，读数时视线要与液面________。 量程 玻璃泡 玻璃泡 稳定 相平 量程 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 体温计 体温计用于测量人体温度 刻度范围：35~42℃ 分度值：0.01℃ 狭长通道，水银不会自动流回玻璃泡内。 使用体温计前要往下用力甩几下。 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 体温计 因水银有毒，现已逐步被其他产品取代。如电子体温计、测温枪等，测量温度准确、无毒、速度快。 课时A计划 小结 课程讲授 温度 结构 概念 温度 温度计 体温计 原理 使用 单位 符号 结构 使用方法 课时A计划 习题练习 1.常用温度计是根据液体____________的规律制成的。图中______(选填“甲”或“乙”)是体温计。测量体温时，体温计________ (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 热胀冷缩 乙 可以 课时A计划 习题练习 2. 关于物体冷热程度的说法中错误的是 (　　) A. 物体的冷热程度用温度来表示 B. 水的物态变化与温度密切相关 C. 准确地判断物体的冷热程度需要使用温度计 D. 0 ℃的冰与0 ℃的水冷热程度不一样 D 课时A计划 习题练习 3. 同学们使用温度计测量物体的温度。 (1) 下列是使用温度计的操作步骤，请将正确的操作顺序填写在下面横线上。 A. 选取适当的温度计。 B. 估计被测物体的温度。 C. 使温度计和被测物体接触几分钟。 D. 观察温度计的读数。 E. 取出温度计。 F. 让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是_____________。 BAFCDE 课时A计划 习题练习 (2) 用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图(a)所示的几种做法中正确的是_