17第十周过关测评卷（古诗三首 只有一个地球）-2021秋六年级上册语文【培优名卷】（部编版）

顿比作乌云;把贫穷比作腐蚀剂。 解题思路】结合文本,联系生活实际提出建议。 【试题精析】当我们需要得到别人的支持时,首先表明 3.A【本题考点】推断解释 【试题精析】要结合我们自己的实际情况,提出一些切 自己的想法,其次要用具体的理由说服别人,而不能强 【试题精析】A项“薄”为多音字,在“薄雾”一词中读 解题思路】从妻子收到花后的反应谈感受 实可行的建议 迫别人。D项说法不正确 bo,“蕾”正确读音为li;B项“雹”正确读音为bo, 试题精析】妻子在收到花后,虽然嘴上说着这不是真九、1.(1)精疲力尽(2)争权夺利 9.D【本题考点】理解人物形象的方法 凛禀”正确读音为mn;D项“糟”正确读音为z6。,“颓”正 的玫瑰,但脸上的笑容从未停下,从这里可以感受到丈 2.瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子,一股 【解题思路】联系所学,结合自己实际,判断说法的 确读音为tu。 的温柔体贴以及两人间的幸福。 母爱和同情油然从心底升起 4.“我”看到小店夫妻幸福的样子,想到了中午跟妻子吵 2.A【本题考点】字形 【本题考点】提取信息 试题精析】理解人物形象可从人物的语言、动作、神 解题思路】注意易错字的正确书写,注重日常积累 架的事情,小店的夫妻并没有因为贫穷而对生活充满 解题思路】根据题干,从文中找出答案 细节描写中体会,也可通过小说情节体会 试题精析B项“恍忽”正确书写为“恍惚”,“慷概”正 抱怨,反而从贫穷中找到了乐趣,“我”也应该像小店中 试题精析】第3自然段“瑟缩在墙角……从心底升 但无法从其他人物的行动中得知 确书写为“慷慨”;C项“捡阅”正确书写为“检阅”;D 的男人一般,即使贫穷,也让妻子的生活中充满“玫 10.B【本题考点】课文内容理解 “干燥” 3.语言(心理)动作善良 【解题思路】根据课文内容逐项判断,找出错误选项 3.C【本题考点】词语搭配 本题考点】评价鉴赏 本题考点】推断解释 试题精析】B项桑娜的忐忑和害怕是因为她们的家 【解题思路】结合语境选择合适的词语 解题思路】联系上下文,分析原因 解题思路】根据关键词判断描写方法,再从描写的语 试题精析】(1)句描写神情一般用“激动”;(2)句与 试题精析】“我”是在看到小店夫妻幸福的样子后心 中体会人物形象 的孩子抱了回来,因此她害怕丈夫知道后会发脾气 “收敛脾气”相应的是“冲动”;(3)句与“揭开”匹配的 里湿漉漉的,同样是“穷人”,但他们的生活中有“玫 【试题精析】引号表明是语言(心理)描写,“弯下身” 并不表示渔夫脾气不好 是“奥秘”;(4)句与“面纱”匹配的是“神秘 瑰”,过得幸福,再联想到“我”中午才跟妻子吵过架,因 拾起”“盖上”为动作描写,从这一系列语言(心理)和 三、1.雨来刚出门就与鬼子打了个照面,鬼子抓住雨来的衣 4.D【本题考点】病句 此心里湿漉漉的 动作中可感受到女主人的善良。 领,让雨来带他们找到八路军的据点。雨来先假装带 【解题思路】病句一般分类为:①前后矛盾;②缺少成 5.表层含义是迎春花。深层含义是贫穷家庭中亲人的理 4.A【本题考点】整体感知 他们去找,随后就在村子里兜圈子,趁着鬼子不注意吹 ③搭配不当;④逻辑错误等 解和爱。 解题思路】根据短文内容逐项判断说法的正误。 了几次口哨,向八路军传递信息。绕了几圈后,雨来发 试题精析】A项“各色”与“五颜六色”重复;B项缺少 本题考点】整体感知 试题精析】从第6自然段“冲过去援救”可知B项错 现八路军已经在村子周围埋伏好了,就一个侧身溜进 成分,“传来”的应该是“叫声”,应为“传来一阵叽里呱 解题思路】从文章整体去理解,抓住关键词句 误;结尾处能看出敌兵对母亲的感谢,并没有表现他的 了一户人家。最后,鬼子们被八路军全数剿灭 啦的叫声”;C项“才”和“早就”前后矛盾。 试题精析】穷人的“玫瑰”表面上指的是迎春花,但深 残忍、毫无人性,C项错误;D项本文是在赞颂母爱而不 2.路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了!这回可太晚了。我 5.B【本题考点】修辞手法 层次指的是夫妻间的互相理解与爱 是批判 慌慌张张地向家里跑去。一路上,爸爸那双严厉的眼 【解题思路】掌握修辞手法的使用,逐项判 八、提示:本次习作主题为续写《穷人》的故事,要依据课文内 5.示例:敌兵感谢母亲在梦中的护佑,可是他刚刚亲手杀 【试题精析】排比是把三个或三个以上结构相同或相似 容来写,注意文中刻画的人物形象,根据人物形象来想象 母亲,是 睛不时出现在我眼前。我一路小跑,心里还不停地埋 已,说 串排列,B项不属于排比。 接下来会发生的故事。还要注意情节的合理性。 战争对人性的扭曲造成了这场悲剧。 晚了,回家肯定少 顿揍了!怎么办?怎么办? 6.B【本题考点】说明方法 第八周过关测评卷 唉!今天什么理由估计都没有用了,只能挨一顿了