内容正文:
课后限时集训(十) 两极对峙格局的形成与世界多极化趋势的出现和加强
(建议用时:40分钟)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.1946年3月,英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表“铁幕演说”,他对在二战时还是盟友的苏联大肆攻击,呼吁西方国家共同对付苏联。丘吉尔的真实意图是( )
A.抵制苏联的共产主义威胁
B.为了挽救战后欧洲的分裂
C.希望维护英国的大国地位
D.献媚美国缔结英美同盟
C [根据所学知识可知,二战之后,英国的国际地位大幅度下降,为了维护其世界大国地位,它不得不拉拢美国对其进行扶持,以重建欧洲新秩序,其手段就是联合美国对抗苏联,故选C项;抵制苏联的共产主义威胁仅是英国的一个借口而已,排除A项;欧洲的分裂对英国更加有利,排除B项;献媚美国缔结英美同盟是英国试图维护其世界大国地位的一种手段,而非其目的,排除D项。]
2.(2020·张家口二模)1947年12月17日起,美国政府开始对政府、军队和国际订货商进行忠诚调查。在此影响下,教授社会科学的教师若不在课堂上大骂苏联和共产主义就会被解雇、辛辛那提红色棒球队被迫改名,参加角逐美国小姐的候选人必须陈述其对马克思的看法。美国的做法( )
A.强化了美苏争霸的态势
B.导致美苏之间两极对峙格局形成
C.反映出其固守冷战思维
D.表明文化宣传成为冷战主要手段
C [根据材料“1947年12月17日起,美国政府开始对政府、军队和国际订货商进行忠诚调查。在此影响下,教授社会科学的教师若不在课堂上大骂苏联和共产主义就会被解雇”等信息结合所学知识可知,1947年,美国遏制苏联、称霸世界的“杜鲁门主义”提出,标志着美苏冷战的开始,材料中美国的做法反映出其固守冷战思维,故选C项;结合所学知识可知,美苏由冷战转向争霸是在20世纪50年代赫鲁晓夫上台之后,时间上与材料不符,排除A项;1955年华沙条约组织成立标志着两极格局的形成,排除B项;根据材料“美国政府开始对政府、军队和国际订货商进行忠诚调查。在此影响下,教授社会科学的教师若不在课堂上大骂苏联和共产主义就会被解雇”等信息可知,冷战的手段涉及政治、经济、军事、文化领域,并未反映文化宣传是主要手段,排除D项。]
3.(2021·辽宁招生考试适应性测试)1946年3月,英国驻苏联使馆临时代办弗兰克·罗伯茨向外交部建议,“要像战时解决军事战略问题那样来处理英苏关系”,“必须认识到苏联不可能成为可信赖的朋友,但同时我们应努力防止这种缺乏友谊的状态转化成敌对”。该建议被英国政府接受。这一建议( )
A.推动了英国对苏联政策的转变
B.延缓了英国对苏联冷战进程
C.体现了英国期望保持大国地位
D.反映了苏联与西方关系缓和
A [弗兰克·罗伯茨向英国外交部提出外交建议并被英国政府接受,这推动了英国对苏联政策的转变,故选A项;发动对苏联冷战的是美国不是英国,排除B项;材料反映的是英苏关系的调整,不能体现英国期望保持大国地位,排除C项;材料反映的是英苏关系,不能说明苏联与整个西方关系的缓和,排除D项。]
4.(2021·湖南招生适应性考试)1949年12月,美国国家安全委员会通过决策文件,明确提出要“防止亚洲出现足以威胁美国安全或亚洲国家稳定和安全的力量对比”。据此可知,美国( )
A.认为亚洲的力量对比已经失衡
B.不将苏联视为唯一的敌人
C.致力于维护亚洲的稳定与安全
D.将冷战政策重心转向亚洲
A [根据“防止亚洲出现足以威胁美国安全或亚洲国家稳定和安全的力量对比”以及材料中的时间可得出,其强调的是新中国的成立已经使亚洲的力量对比失衡了,因此要及早做出防范,故A项正确;美国的敌人本身就不仅仅只有苏联,排除B项;C项显然不是美国的目的,排除;此时美国的重心在欧洲,排除D项。]
5.1947年2月,美国副国务卿艾奇逊在国会发表演讲时说:“目前世界上只剩下两个超级大国,美国和苏联,而苏联是富于侵略性的一方,美国需要采取措施援助受共产主义威胁的国家,这也是在保卫美国,保卫自由。”为此,美国采取的政治措施是( )
A.推行杜鲁门主义
B.实施马歇尔计划
C.组建北大西洋公约组织
D.成立欧共体
A [题干要求回答的是美国的“政治措施”,四个选项中,杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织分别是政治、经济、军事组织,成立欧共体不属于美国的措施,故选A项。]
6.马歇尔1947年6月5日在哈佛大学演讲时说:“解决方法在于打破这个恶性循环并且重建欧洲人民对于他们自己国家的经济前景的信心,并相信欧洲是个整体。”“这个项目必须是一个联合体,即使不是被所有欧洲国家赞同,也必须被一些欧洲国家赞同。”据此可知,马歇尔计划的实施( )
A.客观上推动了西欧国家联合
B.促进了欧洲各国经济的恢复
C.稳定了资本主义的政治秩序
D.