Unit 4 We love animals-2022-2023学年三年级上册英语【训练达人】人教PEP版

Unit 4 We love animals Part A(1)Let’ s talk&Let’ s play ∞)练基础 知识积累 )2.你想告诉对方它是一只熊,可以 一、选出与所给单词同类的一项 说 A. It's a bear ag B dog B. This is a bear B.book()3.你听到“ Quack! Quack”的叫声 可以说 3. elephant A crayon B A. It's a duck B. It's a dog A yellow B be Dear )练能力 知识运用 5. how A what B thi 四、根据图片选出正确的答语 二、单项选择 It's a duck n A. What's B.How’s )2.It ear What's this?J an B. )3.—Woof!woof! A. It's a dog It's a B.It’ s a duck. A duck B do )4.Oh B./ 三、情景交际 ()1.你想知道身边的小动物是什么,可 What's this? 以说 A. What's your name? A. It's a dog. B. What's this? B. It's a duck p》39 l训练达人小学英语三年级上册 Part A(2) Let's learn Lets chant 练基础 知识积累 给下列图片选择正确的单词。 A. bear B. cat C duck og +“+++4+…+…++4+…++“++++ )2 练能力 知识运用 三、选出与下列句子相对应的图片 1. Look at the dog. It's on the log 2 , Look at the bear. It's on the chair 选出下列手影图所表示的动物。 3. Look at the duck. It's in the truck. 4 A It's a bear. B It's a duck 4. Look at the cat. it is fat C. It's a cat D. It s a pig E. Its a de B )2 )3. 0》p Unt4 We love animals‖l Part A(3) Letters and sounds )练基础 知识积累 一根据图片选出下列单词的首字母,并L 将其大写形式写在四线三格上。 三、单项选择。 )1.j的正确书写为: A B )2.L的正确书写为 eg B )3.K的正确书写为 B )4.M的正确书写为 B 二、判断下列各组字母是()否(Ⅹ)相邻 练能力 识运用 四、选出下列每组单词画线部分读音不同 的一项 Jeep B jump )2. A. mouth B nose C. mum )3. A. note B leg C long 4.A. kite B. milk 4.( )5. A. no B name my l训练达人小学英语三年级上册 Part B(1 Lets talk let's play 练基础 知识积累 选出下列每组单词中不同类的一项。 ook! A funny dog! ear B funny C dog s a pig B. It 三、情景交际。 what pig ()1.动物园里,你看到远处的动物想知 道那是什么,可以说 4.A. duck B cat C. foot A. What's this? B What's that? 根据图片补全对话 )2.你告诉对方远处的动物是熊,可以 说 A It's a panda. B It's a bear. )3.你想告诉同学,那是一只很有趣的 熊猫,可以说 what s that? B. a funny panda! )4.你想告诉爸爸,你喜欢那只小狗, 可以说 B. Cool l A. It's a panda 练能力 B.It’sado 知识运用 四、从方框中选择恰当的单词,补全对话 A funn B. like C. what Amy, at? What's that? Guess l A:A2. d A.It’ s a funny duck A: Wow! A 4. B. It's a funny dog. B: Cool! I 5 Unt4 We love animals‖l Part B(2) Lets learn Let's do )练基础 知识积累 )1. The 一、为下列图片选出相对应的单词 e--0cc-0-0-00000 A tiger B Zoo C. elephant e )4. The ⑦练能力 知识运用 三、为下列图片选出相对应的句子。 动物园 3. 4.()