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第七单元 自然之趣 阅读目标 初步体会文中的静态描写和动态描写。 (第13周 主题阅读 43春雨 本文难度:★★☆☆ 建议用时:12分钟 满分:10分 得分 ①春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的。但 我最喜欢的,还是那淅淅沥沥的春雨 ②春天,是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨 无声无息地蹦到地面上,钻进大地母亲的怀抱,滋润着干 裂的泥土,给春天注入了新的活力。俗话说:春雨贵如油 ;植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁,吐岀嫩绿的叶子, 绽开艳丽的花朵,装扮着春天的大地。人们赞美鲜花,赞 美绿叶,可又有谁会想到那名不见经传的春雨呢?但是春雨毫无怨言,默默地奉献自己,直 !到最后的一点一滴,为五彩缤纷的大地尽心尽力。 ③听,春雨来了,它落在湖面上,哗哗,沙沙,拨动了春姑娘的小提琴,打碎了小鱼儿 ;晶莹透亮的大镜子。春雨落在屋檐下,叮咚,叮咚,打起了春姑娘的小腰鼓,音符从鼓中传 ;出来,骨碌碌从房顶上滚下去,马上连成一串闪烁着五彩光芒的珍珠项链,一下子又汇成一 条清澈的小溪。春雨落在树丛里,噼噼啪啪,敲响了春姑娘的小铜锣,在叶心聚成一口小巧 玲珑的小潭。哗的一声,叶子翻了,小潭不见了,留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上 的尘土,使绿叶重新散发出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上,滴滴答答,弹岀了春姑娘的 !《春之舞》,动听的乐声比银铃还要清脆,小小的花儿成了个镂刻的水晶酒盏,春天成了清 首尾同字的四字词语 知识微信 微乎其微神乎其神防不胜防痛定思痛数不胜数日复一日精益求精 举不胜举人外有人天外有天忍无可忍闻所未闻仁者见仁为所欲为 77 快捷话义小学生快乐读1合1剧周练玉年级上 醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝,醉了,摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像 位神秘的音乐家,奏出一支支交响乐。 ④雨停了,太阳从云层中探出圆圆的脸庞,笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一 般的彩色桥梁,飞架南北。杨树、柳树舒展着洗涤过的枝叶,笑得更欢,也更有精神了。可 刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨,却融入了大地,再也见不到这美丽的现象了 ⑤我愿做一滴小小的雨滴。 ①这篇短文的题目是“春雨”,但作者为什么开篇先写春天的花、云和风呢?(2分 ★②文中第③段运用了大量的拟声词,请你用“ ”在文中画出来,并分析这段话在描写春 雨时所用的动态描写有什么好处。(3分) 师点拨 动态描写 动态描写是指对人物、景物做运动状态的描摹状写,创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种 描写方法。动态描写包括两个方面:一是对运动着的景物的描写,一是对静物所作的动态描写。动 态描写赋予客观事物以运动感、活力感、变化感,以克服形象的单调性,使形象丰富多样,达到更 妤地表现事物、更强烈地感染读者的艺术效果。比如《鸟的天堂》一文中以动态描写群鸟或飞或鸣 的热闹场景,表现了鸟在“天堂”里的快乐和自由 ③文中除了运用了大量的动态描写外,还运用了大量拟人的修辞手法。请你选择一句,在文中 用 ”画出来,并说说这样写的好处。(3分) ④为什么作者在结尾处说“愿做一滴小小的雨滴”?(2分 知识微信 趣联 1.近水楼台楼近水山环树木树环山2.能文能武能创造敢想敢为敢攀登 78 3.开花芝麻步步高出土甘蔗节节甜4.院满春光春满院门盈喜气喜盈门 第13周 44荷塘月色(节选) 朱自清 本文难度:★★☆☆建议用时:13分钟满分:14分 得分: 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的 路;白天也少人走,夜晩更加寂寞。荷塘四面,长着许多树 ;蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。 ;没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好, 虽然月光也还是淡淡的 路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的; 我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像 今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白 大里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷 香月色好了 A.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一 粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚岀浴的美亼。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处 高楼上渺茫的歌声似的。B.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那 边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流 !水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 C.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子 !和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡