15第九周学科素养测评卷（我要的是葫芦 口语交际 语文园地五）-【金卷1号】2021秋二年级上册语文核心素养测评（部编版）

山的“迎客松”,它像一位主人一样张开双臂,仿 2.隐藏恋恋不舍茂密五彩缤纷 七、 “吸管”伸进大山的身体里,这些就是保 佛在欢迎世界各地来此参观的游人。“迎客松 3.(1)百闻不如一见(2)山清水秀 八、1.雪花到底有多轻? 持大山不被水流冲垮的“血管”。 可真美啊! 五、1.模糊2.隐约3.朦胧 2.沙漠里到底有多热? 3.B【解析】大山垮掉了是因为身上的植 第七周学科素养测评卷 六、1.今天终于看见了传说中风景如画的日月潭,真 梨花像雪一样漫天飞扬。 被动物都被它赶走了,它光秃秃的,保持 -,rao dao tan cheng pu gou 是名不虚传。 九、1.杏花烟雨江南 不住水土。它没有意识到身上的动植物 二、1.份展现2.城市中央3.坡枝丽 2.弟弟的哭声比打雷声还要大,像是一个大 2欲穷千里目更上一层楼 对自己的重要性。 三、hao好人hao好客gan干果 喇叭。 3.规矩方圆 4.①向河床两岸高处跑;②向与泥石流垂直 gan干劲fen分布fen水分 3.窗外的鸟儿活蹦乱跳的,有的喳喳叫,有的咕 方向的两边山坡高处爬。 四、墨绿碧绿草绿淡红桃红粉红 咕叫。 十、(一)1.B 十、示例:一只可怜的小鸟掉进深坑了。森林里的小 五彩缤纷五彩斑斓绚丽多彩 七、1.日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川 2.你们辛苦了,向你们致敬。 动物们知道这个消息后纷纷赶来,用自己的方法 胜迹蒙蒙清秀忘返茂盛环绕 2.南赞美 3. AD 救小鸟。小猴子尾巴缠住树枝,头朝下拿了一根 1.名胜古迹2.蒙蒙细雨津津有味 3.薄薄的雾点点灯光 (二)1.立下一大功担任一要职广泛一阅读棍子想要把小鸟拉上来。小狗提了一桶水,想 3.流连忘返 4.吐鲁番山坡的梯田上七 研究一经典 倒进坑里让小鸟浮上来。还是大象的方法最有 六、1.隐藏隐蔽2.厌烦烦恼 、小丽 2.A【解析】阅读第二自然段可知,吕蒙拒 用,它伸出长鼻子,放到小鸟身前,小鸟站上去, 七、1.有苹果,香梨,石榴,硕果累累,丰富极了 明天就是我的生日了,我想请你来我家吃蛋 绝了孙权让他读书的要求,由此可推断, 就被大象带出来了。 2.一个“八”字 糕,如果有时间一定记得过来。 “推辞”的意思是拒绝。 第九周学科素养测评卷 小优 九、(一)1.AB【解析】由“隐隐约约”可知,清晨的 月日 4无论什么身份,什么年龄,都要坚持学三、奇怪邻居想法医治 日月潭是隐约美;“清晰”“太阳高照”可 1.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空 习,保持进步。 语言一棵盯着感谢 以看出中午的日月潭应该是艳丽之美。 气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。 【解析】这则故事是在讲读书学习的重要四、不蜜三千豪自 由“朦胧”可知,雨后的日月潭是朦胧美, 2.AB3.新疆葡萄干,酸甜忘不了 性,不论是将军、君主、还是谋士,都需要 甜言蜜语千言万语三言两语 C选项错误。 二)1.上海黄浦江边 读书来提升自己。我们要终身学习,热五、看洁白奇异粗短乌黑平常 2.热爱3.阿里山风景区。 2.蓝天大地巨人五光十色 爱读书。 六、1.湛蓝的五颜六色的 (二)1.(1)朝鲜中国(2)唐李白 3.AC【解析】取名“东方明珠”是因为上 十一、示例:一天,小熊和小兔约好了要一起玩跷跷2.美丽的各色的 2.“天池”很大,原来是个火山口,后来由于 海位于中国的东边,同时塔非常明亮,就 板。但坐上去的时候却发现,小熊太重了,小3.这点小事不用妈妈亲自做 泉水和雨水汇集而形成了湖 像明珠一样美丽 兔子又太轻了,跷跷板根本动不了,这该怎么 4.勇敢的小伙子啊 3.美丽热爱与赞美 4.杭州,西湖雷峰塔。 办呢?小兔子想到了一个好办法,它把自己的七、1.√2.×3.√4.x 【解析】短文标题即指出,长白山的景色十、示例:一天,小优在公园里跳绳,跳着跳着,他发 好朋友小猫找过来了,小猫和小兔一起坐上八、爸爸,我想跟你商量件事。 是“美丽”的,作者欢迎大家来长白山玩,现路边有一棵树被折断了,小树歪歪扭扭地倒向 去,这下跷跷板终于平衡了。它们三个一起玩 我最喜欢的电视节目就要开始了,我想看会儿电 是在为家乡做宣传,同时也是对家乡景色 边,看起来真可怜。该怎么帮它呢?小优看着 跷跷板,可开心了。 视可以吗? 的赞美和热爱。 手中的跳绳想到了一个好办法,他把跳绳一圈圈 第八周学科素养测评卷 好的,就是看电视的时间不能太长哦,不然对眼 4.冰雪奇缘,唯美长白山。 缠在小树身上,最后打了一个结实的结,小树果 睛不好的。 十、示例:炎热的夏天,家乡的小河边成了乘凉的好 然又站直了。看着笔直的小树,小优开心地 、1.井沿面2.难得3.阵枯 九、(一)1.蚜虫小葫芦2.A 去处。大家三五成群地坐在河边,一边吹风, 笑了。 三、现在观察口渴喝水哪里那边 3.这下我明白了,事物之间是有联系的