第四章 陆地水与洋流 单元复习与归纳-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1 自然地理基础【重难点手册】湘教版

2021-11-04
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内容正文:

令甲甸高中地理选择性必修1自然地理基础x 单元复习归纳 专题分布 考点频次 考试分值 命题趋势 【題源特点】以区域自然特征为切入点,通常以区 1.陆地水体间的相互关系 5年46考 域示意图、河流流量曲线图等为情境,重点考查陆地水 体的相互关系、洋流的地理意义,以及水资源的合理利 2.洋流 5年32考 4~18分用和河流水文水系特征。 【题型形式】与海洋相关的内容是热点,在今后的 3.海一气相互作用 5年21考 考试中以选择题考查为主,分值不小。涉及海水性质 和运动与人类生活的相互影响时,综合题较常见 LO知识网巧建一 噯流 成囚什密度氵 [季节性积当亂水 补偿流 冰川融水补给 河流的陆地水团 分相[队副热为中心的大环流,北南迎 与洋流厂流 北半球中高纬度海区,副极地环流,逆时针 湖泊和沼泽水 厄尔尼1 北印度详海区,季风漂流,冬逆复帧」 地下水上啊 互作用 尼娜 L影响:气候、生物、航行、 水热交换」[水热 02微专题妙总结 河流水文水系特征的答题 例1》(2017天津卷)读图回答下题。 微专题1 模板 思考方向 满分术语 高度表(米) 图例 流量 流量大(小);流量季节变化大(小) 以河流、泊 100森林 水位 水位高(低) 矿水源地 水文汛期汛期长(短),早(晚):汛期出现在夏季(或其他季节 e城市 特征含沙量 含沙量大(小) 结泳期有(无)结冰期,结泳期长(短) 速(水力 流速大(小),水力资源丰富 长度 多大江大河;河流短小等 流域面积 域面积大(小) 长山天池 支流多(少) 千米 弯曲度 可道弯曲(平直) 水系形状扇形水系,向心状水系放射状水系,树枝状水系 吉林省部分地区示意图 150 第①章陆地水与洋流 说明图中a点上游河段的水文特征[请回答两项(结冰据此完成(1)~(2)题。 期长除外)]。 解析」吉林省地处温带季风气候区,降水集中在夏季 河流汛期明显;从图示信息看,该区域河湖众多(地表径流 海峡义6 丰富),水资源丰富,由此可以判断其河流的流量较大;图示 区域森林覆盖率高,河流含沙量少;图中等髙线信息提示该 区域地形起伏较大,河流的流速较快 好卑角(345522301 答案]」流量较大;含沙量较小;流速较快;流量和水位 ---7月航线 的季节变化较大。 E 120°E (1)60°E以东航线的选择,主要考虑的是() 课标对应点 “四层四翼”体现 A.航程最短 本题为综合性试题,主要考查河流水文 C.逆水最短 D.岛礁最少 运用图表,说明陆地特征,意在考查获取信息分析信息的能 (2)7月航线西段明显北移,主要是为了( 水体及其相互关系力,体现了区域认知、综合思维的核心 A.避开南极冰山B.减少西风带影响 素养 C.远离热带风暴D.便于沿途补给 析」(1)读图可知,无论1月还是7月,60E以东航 微专题2》洋流分布图的判读 线都基本不变,因此风阻和逆水等不是主要考虑因素,故B、 (8判读洋流向,确定洋流名称」 C错。从图文信息不能看出该航线的岛礁的多少,D错。从 题干信息可知,海上航行在确保安全的前提下,应充分考虑 气象、海况条件和岛礁等因素,尽可能沿地球表面大圆航线 判结,定域置 因为大國劣弧球面距离最短,故A对。 析洋流的影 (2)读图可知,该航线西段纬度较低,南极冰山难以到 达,A错。7月太阳直射点北移,西风带北移,此时该段航线 受西风带影响大,航线北移可以减小西风带影响,降低风阻, B对。航线北移,纬度更低,受热带风暴影响更大,C错。航 )判读陆地轮廓,确定所在大洋 线北移,并没有明显靠近陆地航线,D错 (1)判读陆地轮廓,确定所在大洋 答案(1)A(2)B 图中E点位于北美洲,其南面为墨西哥湾;F点位于欧 洲;D点位于非洲。由此判断图示海域所属大洋为大西洋 课标对应点 四层四翼”体现 (2)判读纬度,确定海域位置 图中虚线代表的纬线穿越墨西哥湾和非洲大陆北部,运用世界洋流分布 本题为综合性试题,主要考查世界洋流 应是北回归线,由此确定图示海域为北大西洋中低纬海域。图,说明世界洋流的 分布及洋流对人类活动的影响,意在考 (3)判读洋流流向,确定洋流名称 分布规律,并举例说 查获取信息、分析信息的能力,体现了区 图中A洋流向东北方向流,应是北大西洋暖流;B洋流 明洋流对地理环境 域认知、综合思维的核心素养 向南流,应是加那利寒流;由C出发向西流的洋流为北赤道 和人类活动的影响 (4)分析洋流的影响 微专题3》海一气相互作用 图中E处沿岸受暖流影响,气候暖湿;F处受北大西洋 1.海一气之间的水分交换过程 暖流影响,形成了典型的温带海洋性气候;D处沿岸受寒流 海洋通过蒸发作用向大气提供水汽。大气中的水汽在 影响,热带荒漠景观延伸到西部海岸地带。 适当条件下凝结,并以降水的形式返回海洋,从而实现与海 的例2)(2

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