第2节 人体的激素调节-【帮课堂】2021-2022学年八年级科学上册同步精品讲义（浙教版）

第2节 人体的激素调节 课程标准 课标解读 1.认识人体激素参与生命活动的调节。 2学会人体激素所具有的功能和缺乏时导致疾病的原因。 3.了解胰岛素调节血糖的过程。 解读1:各种激素的功能以及激素分泌异常出现的症状是历年考试的重点之一，常以选择题的形式进行考查，有时也以材料分析题的形式出现，难度较小。 解读2:激素调节与神经调节相结合，进行综合考查，多以简答题的形式出现，难度中等。 SHAPE \* MERGEFORMAT 知识点01 内分泌腺和激素 （一）内分泌系统 人体内的各种内分泌腺构成了人体的内分泌系统，它与神经系统一起，共同调节机体的生长发育、物质和能量的转换，维持内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等。 （二）内分泌腺 内分泌腺是 的腺体，它们所分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。人体主要的内分泌腺如图所示。人体的主要内分泌腺的种类、分泌的激素及各种激素的功能如下表。 内分泌腺 分泌的激素 激素的功能 胰岛 胰岛素和胰高血糖素 胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内，加快血糖的分解，从而降低血糖含量;胰高血糖素具有升高血糖含量的作用 垂体 生长激素 控制人的生长发育 甲状腺 甲状腺激素 促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性 肾上腺 肾上腺素 加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管 卵巢(女) 雌性激素 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征 睾丸(男) 雄性激素 （三）激素 (1)概念:内分泌腺的分泌物称为激素。 (2)特点 ①直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 ②不同的内分泌腺分泌不同的激素，不同的激素具有各自独特的生理功能。 ③在血液中的含量极少，但对人体的生长发育、物质和能量的转换、生殖以及对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。 （四）激素分泌异常 激素分泌异常时，人体的生长发育、物质和能量的转换、生殖以及对外界刺激的反应等生命活动将不能正常进行。激素分泌异常引发的一些疾病如下表所示。 激素 分泌情况 疾病 具体症状 生长激素 幼年时分泌不足 侏儒症 发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常 幼年时分泌过多 巨人症 人体各部位过度生长，四肢长度更为突出，巨人的寿命往往不长 成年人分泌过多肢端肥大症 肢端肥大症 手大、脚大、指粗、鼻高等 胰岛素 分泌不足 糖尿病 多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏，血糖含量增高，出现尿糖症状 分泌过多 低血糖症 血糖含量低于正常值 甲状腺激素 幼年时分泌不足 呆小症 反应迟钝，智力低下，身材矮小 分泌过分旺盛 甲状腺机能亢进(甲亢) 情绪易激动，精神紧张，失眠、心跳过快 【能力拓展】 垂体不仅能分泌促进人体生长发育的生长激素,还能分泌多种促激素，如促性腺激素、促甲状腺激素等,促进相应激素的分泌。 常见激素中，与人体生长有关的是生长激素和甲状腺激素，与人的生殖有关的是雄性激素和雌性激素。此外，人体最重要的内分泌腺是垂体,最大的内分泌腺是甲状腺。 【即学即练1】（2020八上·拱墅期末）如图所示是人体几种重要的内分泌腺示意图。据图判断，下列说法正确的是（  ） A.幼年时①所分泌的生长激素过少，可能会患上侏儒症 B.②所分泌的激素在血液中含量很多，能调节人体血糖含量 C.③所分泌的激素通过导管流入血液，并被输送到全身各处 D.④所分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管 【即学即练2】（2021·绍兴）为研究甲状腺激素对人体新陈代谢的影响,某小组进行了“甲状腺激素对成年鼠耗氧量影响”的研究。 【建立猜想】      。 【实验步骤】①选取健康状况相同、体形相似的成年鼠30只,平均分成甲乙丙三组; ②对各组实验处理如下表,并按适宜的实验条件正常饲养; ③每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据如图。 【实验结论】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。 【交流评价】⑴本实验采用的实验方法是      。 ⑵根据耗氧量变化,可进一步推测甲状腺激素能      (选填“促进”或“抑制”)成年鼠的新陈代谢。 知识点02 胰岛素与血糖含量 （一）血糖 (1)概念:人从食物中获取的糖类物质会在体内转变为葡萄糖进人血液，这种血液中的葡萄糖就叫血糖。 (2)含量:正常情况下，人体血糖含量能维持相对稳定状态。在早晨进食前，人的血糖含量般约为 90毫克/100 毫升(即5毫摩/升)。 (3)来源:血糖主要来自糖类物质的消化和吸收。 (4)作用:血糖是人体重要的供能物质。 （二）人体内血糖含量的调节 正常人体中，血糖含量由于受到胰岛素等