内容正文:
3.2 建设现代化经济体系(教学设计)
【教材分析】
要让我们的生活更美好,需要社会提供更多更优质的产品和服务;要让人民的幸福感更强,离不开经济的高质量发展。推动经济高质量发展,要坚持新发展理念,建设现代化经济体系,那如何建设现代化经济体系呢?我们应该从哪些方向着手?具体应该怎么做? 我们只有弄清楚了这些问题,才会明白这些看似抽象的理论原来与我们每个人的美好生活息息相关。
【教学目标】
1.理解建设现代化经济体系的必要性。
2.识记现代化经济体系的内容。
3.理解转变经济发展方式、供给侧结构性改革和实体经济的含义。
4.理解建设现代化经济体系的措施。
【核心素养】
1.政治认同:通过学习,认识到建设现代化经济体系的原因,认同我国的国家政策。
2.科学精神: 认识到供给侧结构性改革是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的,具有科学性。
3.法治意识:建设现代化经济体系,各参与主体必须遵循法律。
4.公共参与:运用现代化经济体系的相关知识,针对我国当前经济社会发展存在的问题,提出合理化建议,增强知识的运用能力。
【教学重点】
1. 理解建设现代化经济体系的必要性和措施;
2. 如何大力发展实体经济。
【教学难点】
1. 我国经济转向高质量发展阶段;
2. 供给侧结构改革。
【教学方法】
讲授法、小组合作、启发式教学法。
【教学过程】
一、导入:播放习近平主席在改革开放40周年上的讲话内容《我们这么大一个国家就应该有雄心壮志》的视频
学生观看视频后提问:早在2018年在改革开放40周年的会议上,习近平主席就曾说过:“我们这么大一个国家就应该有雄心壮志”,请大家谈谈对这句话的理解?
(通过对我们国家雄心壮志的讨论引出我们国家要实现民族复兴,要推动我国经济高质量发展就必须要建设现代化的经济体系,进而引出本节课的内容)
二、进入新课
承接导入,播放视频《现代化经济体系如何发力》
探究一:请大家观看视频,明确建设现代化经济体系的原因和措施?
(通过引导学生对视频内容的分析并结合课本内容我们就可以总结出我们国家建设现代化经济体系的原因和措施)
1、建设现代化经济体系的原因(必要性)
(1)是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。
1、建设现代化经济体系的原因(重要性)
(2)只有形成符合中国情、具有中国特色的现代化经济体系,才能更好顺应现代化发展潮流,赢得