内容正文:
思考:我们认识了几个声母朋友?
声母:y w b p m f d t n l
g k h j q x
今天,我们一起认识一下拼音王国中最后四位声母朋友,它们是谁呢?
1、 基础识记
1. 发音
zh是翘舌音,翘起舌尖,抵住硬腭的前部,然后稍稍放松,让气流以窄缝中挤出来,声带不颤动。
ch是翘舌音,发音与zh大体相同。只是吐出的气流较强。
sh是翘舌音,发音时,舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气从当中挤了来,声带不颤动。
r是翘舌音,发音与sh大体相同,只是发音时声带要颤动。
2. 读音节
zhi、chi、shi、ri是整体认读音节,要整体识记,不可拼读。它们可以直接给汉字注音。
拼读注意点
zh、ch、sh、r是声母,发音轻短要记住。
zhi、chi、shi、ri是音节,发音又长又响亮。
3. 书写
1.zh占上中格,先写z,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。
2.ch占上中格,先写c,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。
3.sh占上中格,先写s,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。
4.r占中格,先写竖,然后在竖的上端向右写一弯笔,两笔写成。
2、 整体感悟
(1) 读音识记
织毛衣
织毛衣zh zh zh
蜘蛛织网zh zh zh
舌尖上翘,抵住上牙床后面的部位,然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。
吃果子
吃果子 ch ch ch
发音动作跟zh大体相同,只是在稍微放松时送出的气流较强。
狮子
小狮子 sh sh sh
翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气流从当中挤出来。
值日
一轮红日 r r r 小鹿值日 r r r
发r时,发音动作跟sh基本相同,只是发音时声带要颤动。
注意:
zh、ch、sh、r的发音部位都是舌尖和硬腭,发音时舌尖是翘起的,叫翘舌音。有椅子(h)的声母要翘舌。
(2) 字形识记
三笔写成,占中下格。z和h不能分开。
三笔写成,占上中两格。注意c和h不能分开。
三笔写成,占上中两格。注意s和h不能分开。
占中格。先写一竖,再写右弯,中格写满。
(3) 整体拼读
不同点
zh ch sh r读得轻短些。
zhi chi shi ri读得长而响亮。
注意:i不能读成“衣”,不和声母相拼。i 加声调时要去掉上面的点。
我会认
zhā zhè zhù zhuā zhuō
zhí
chá chě chū chuā chuō
chī
shǎ shè shù shuā shuō
shī
rè rǔ ruò
rì
这张桌子是小红的
爸爸正在用刷子刷墙。
我用手戳破了肥皂泡。
他很喜欢说话。
我们要保护比自己弱小的人。
我会读
zh:zhuǎ(爪子)zhuō(捉迷藏)zhuā(手抓饭)zhuó(手镯)
ch:chuō(邮戳)chuò(绰号)
sh:shuǎ(玩耍)shuō(说话)shuò(闪烁)shuā(牙刷)
大猩猩在擦桌子。
小青蛙在折纸。
选择下列句子说法正确或错误。
1.z、s、 c、可以放在声母的位置,所以都是声母。该说法________
A.正确
B.错误
2.zi、zh、si、sh、ch、ci,都有两个字母,它们都是音节。该说法________
A.正确
B.错误
3.zi、ci、si、是整体认读音节,而zhi、chi、shi也是整体认读音节。该说法________
A.正确
B.错误
4.z、c、s、zh、ch、sh是读音相同的声母。该说法________
A.正确
B.错误
【答案】
1.A
2.B
3.A
4.B
5.下面的说法不正确的是( )。
A.z、s、 c、可以放在声母的位置,所以都是声母。
B.zi、zhi、si、sh、ch、ci,都有两个字母,它们都是音节。
C.zi、ci、si、是整体认读音节,而zhi、chi、shi也是整体认读音节。
【答案】B
6.读一读,整体认读音节有( )个。
chī xī guā zhī bù yā zi
A.1 B.2 C.3
【答案】C
7.下边声母两格必占的选项是______
zh z c r sh ch s
A.zh s ch
B.ch z r
C.z c s r
D.zh ch sh
【答案】D
8.我会写。
zh
ch
sh
r
【答案】zh zh zh
ch ch ch
sh sh sh
r r r
9.看图写声母。
【答案】zh sh ch r
10.看图选一选