第五单元 分数四则混合运算 第5课时 练习课-（教案）2021-2022学年《新征程》六年级数学上册 苏教版

第五单元 分数四则混合运算 第5课时 练习课 教学内容： 课本第81页练习十三第6－11题。 教学目标： 1、能正确、熟练、灵活地进行分数四则混合运算，提高学生计算能力。 2、能正确熟练地用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题（不超 过两步），积累解决问题的策略，增强数学应用意识。 教学重难点： 用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题。 课前准备： 小黑板 教学过程： 一、计算 完成练习十三第6题。 二、先指出单位“1”的量，再把数量关系填写完整 1、白兔的只数比黑兔多5/8。 （      ）×5/8=（      ）   （      ）×（1+5/8）=（      ） 2、圆珠笔的价钱比钢笔便宜1/4。 （      ）×1/4=（       ）      （      ）×（1－1/4）=（     ） 三、完成练习十三第8－10题 1、完成练习十五第8题。 （1）学生先读题，比较两题的异同，并说出每题的数量关系式。 （2）列式解答。 （3）集体评讲。 2、完成练习十三第9题。 （1）学生先读题，并说出题中的数量关系式。 （2）列式解答。 （3）集体评讲。 3、完成练习十三第10题。 读题，弄清题目的意思后，独立列式解答。 集体评讲：要求学生说出数量关系式。 四、创新学习 1、一种商品原价100元，先降价1/10后又提价1/10，现在商品的价格是多少元？ 2、某建筑队修一条长120千米的公路，先修好了1/2，后又修好了余下的1/2，这时还有多少千米没修？ 学生练习，集体评讲时，教师提示：要注意单位“1”的变化。 五、课堂总结 通过今天的学习，你有什么收获呢？ 六、布置作业 完成练习十三第7、11题。 教学反思：   $