第11讲 Y-文言翻译—思维导图破解初中语文（全国通用）（导图+PPT课件+逐字稿）

学霸推荐 y 文言翻译 优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路 文言翻译的知识点特点 一、【六方法】 把握文言文翻译的六种基本方法：对、换、 留、删、补、调 二、【三原则】 文言文翻译要达到准确（信）、通顺流畅 （达）、生动优美（雅） 三、【四步走】 1.通读原文了解大意;2.把握特殊句式;3.解 释实词虚词;4.连缀成句 使用说明-内容说明 文言翻译的本质认识 1、文言翻译：就是将文言文翻译成通顺流畅的现代汉语，使之符合现代 汉语的表达习惯。 2、课标要求：能借助注释理解浅易文言文。 文言翻译考什么 1.文言句式（特殊句式、固定句式） 2.文言实词、虚词 3.翻译方法 使用说明 1 2 构建知识体系树 利用知识树解决经典例题 知 识 体 系 树 PA RT 1 构建知识树 帮你快速了解本节课主题，清楚注意事项， 对学习收获了然于心 DREAM OF THE FUTURE 文言翻译知识树 原图： 文言翻译知识树 原图： PA RT 2 利用知识树来解题 DREAM OF THE FUTURE 狼 蒲松龄 例题1 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈 狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼 亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 用现代汉语写出下面句子的意思。 1.少时，一狼径去，其一犬坐于前。 2.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 答案1 【答案】 1.一会儿，一只狼径直离开了，另一只像狗一样坐在屠夫前面。 2.狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？ 【解析】本题考查课内文言翻译，1句把握词类活用和省略宾语；2句注意 虚词“矣”“而”和疑问句式。 例题2 苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜 出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。 用现代汉语翻译句子。 秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。 ______________________________________________________________________________。 答案2 【答案】苏秦连夜翻出书本苦读。到了深夜（读书疲倦）想睡觉的时候， 就用锥子刺自己的大腿。 【解析】本题考查文言翻译，注意古今异义（股）和虚词“以”“其”。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小 信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。” （ 节选自《左传》） 例题3 【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱虽不能察,必以情断之。”对曰：“是则 可矣。知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。” （节选自《国语》） 注释：［中心图民］内心为百姓考虑。 翻译下列句子。 （1）肉食者鄙，未能远谋。（2）是则可矣。 答案3 【答案】（1）当权的人目光短浅，不能深谋远虑。（2）这就能（开）战了。 【解析】本题考查文言文对比阅读。课外要注意联系全文，推断出“可”表 示的意思。 PA RT 3 回顾落实 总结本节所学，加深巩固，进一步落实与提升， 将学到的知识内化为自身能力 DREAM OF THE FUTURE 要点总结 特殊句式 判断句、倒装句、省略句、被动句 翻译方法 对（对译） 换（替换） 留（保留） 删（删略） 补（补充） 调（调整） 翻译原则 信（准确） 达（通顺） 雅（优美） 翻译步骤 读、审、切、连 注意事项提醒 TIPS TIPS TIPS TIPS 1 2 3 4 课内文言翻译要善于 总结重点实词、虚词 和句式 课外文言文注重结合 注释疏通大意，以文 带句 翻译过程中要把握 “信”的原则，不改 变原意 直译为主意译为辅， 把握重点词，尽量流 畅生动 作业布置 根据本节课所学 完成学霸给你的对应习题~ 加油~ 学霸推荐 THANKS 青春的道路不长不短 学霸的陪伴 让你一路不慌不忙 $文言翻译讲义（教师逐字稿） 课程简介：即 PPT(第 1 页)：从这节课起我们正式进入以理解为主的 y 专题，就是说我们要开始动脑子了，再也不是靠记一记背一背就可 以拿分了。前面的专题要说完全没动脑吗？也是动了点儿，但毕竟是 以识记、积累为主的，分值也就一两分，拉不开差距，真正要拿高分 儿还是要从我们这节课开始，学点儿硬货。当然，前面的基础知识也 非常的重要，毕竟万丈高楼平地起嘛。好，那从