第01讲 初中语文XYZ高效学习法总论—思维导图破解初中语文（全国通用）（导图+PPT课件+逐字稿）

学霸推荐 初中语文方法论 三维空间xyz——知识树学习法 优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路 2大重要语文思维 1个必改阅读习惯 一、【对“美”的感知】 对文学语言，字词、段落、修辞，首先感知到 它是美的，再进一步去赏析它 二、【形象思维】 对一首诗、一个段落、一个场景，有一种画面 感，尝试在脑海里“画”出它 三、【阅读+积累=运用】 随手摘抄几个好词、一个好的首尾段 日积月累就是考试中的加分点啦 1 2 3 4 预习方法 课堂学习方法（知识树准备） 复习整理方法（三维空间启动） 考试技巧 PA RT 1 预习方法 找到适合自己的 DREAM OF THE FUTURE 语文预习什么？？ 看课文！看作者！看字词！ 1.从作者写作背景出发进入课文 2.根据自己情况过基础字音字词 看见散文找感情，看见小说理情节，看见 古诗要赏析，看见文言文通文意 PA RT 2 课堂学习方法 知识树准备启动 DREAM OF THE FUTURE 课堂学习到底做什么 笔记要有方法！ 1.做笔记重点记自己没见过的、未掌 握的、知道但不理解的、理解但比较 模糊的 2.养成做“错题本”的习惯 平时作业、小测和考试中的错题，用五分 钟时间整理在错题本上随时翻看。 PA RT 3 复习整理方法 三维空间法 DREAM OF THE FUTURE 可怕的现状 1.无文体意识，散文小说议论文说明文傻傻分不清 2.做题不会抓采分点，一顿操作猛如虎，一看得分0.5 3.背书没得方法，翻书马冬梅合书孙红雷 哪 里 出 了 问 题 知 识 树 来 解 决 知 识 树 怎 么 做 知识树制作要点 1.把握要点 2.自己动手 具体模块如何建“树” ——别忘了还有xyz X轴——识记与积累 Y轴——理解与分析 Z轴——鉴赏与表达 语音字形 词语运用 病句辨析 修辞手法 文学常识 背诵默写 文言实词、虚词 识 记 与 积 累 X 轴 有方法的笔记+错题本，能有效规避 90%的问题 知识树先简化再展开，打重点的部分 细化。 句子排序 内容概括 文言翻译 提取信息 形象分析 写作技巧 表达作用 结构分析 理 解 与 分 析 Y 轴 形象思维，整理笔记做成专题 跟着学霸一块一块学习制作，亲自动手 鉴赏与评价 语言表达 鉴 赏 与 表 达 Z 轴 “美”的感知，阅读量要上去 做好摘抄，有输入才有输出 PA RT 4 考试技巧 DREAM OF THE FUTURE 注意事项提醒 TIPS TIPS TIPS 1 2 3 先看作文 阅读技巧 时间分配 10+15+25+40 留10分钟机动时间 按需分配 做前面题的时候可能 会有思路和启示 到最后半小时不慌 说明文议论文先看题 进入文中找答案 踩点答题，同一个考 点不会出现两次 作业布置 把握重点 对语文学习方法有基本的了解 然后随着学霸开始三维空间之旅 加油~ 学霸推荐 THANKS 青春的道路不长不短 学霸的陪伴 让你一路不慌不忙 $初中语文方法总论（教师逐字稿） 插播一段简介：本学习方法由中文系硕士+一线教师针对初中语文知 识独家开发研制，旨在帮助大家学好语文、爱学语文，从此提到语文 不再是死记硬背枯燥乏味，而是阳春白雪别有滋味。《劝学》中说， 君子生非异也，善假于物也，希望你也能借助最有效的学习方法，有 真正的收获。 我们在学习语文的过程中可能都遇到过这样的问题，上课听得很 开心，感觉啥都会，一考试全懵了，阅读看不懂，作文不会写，写个 周记就觉得我太难了，其实这就是学习方法的问题。工欲善其事，必 先利其器，三维空间xyz-知识树就是我们学习语文的一把利器。可能 看到xy你就要迷惑了，这难道不是数学吗？？对，我们现在就是要用 跨学科的方法来学习语文。 PPT(第1页):我们先来认识一下这套方法。先说知识树，就是把知识 想成一棵大树，把各个知识点像果实一样挂在树上。在大家的印象中 可能语文的知识点是很零散的，放成一堆还行，挂起来是不太可能。 想问一下同学做阅读写作文没有思路的时候脑子里都在想什么？反 正我小时候是：“这是啥，这是啥，这又是啥？”，一个钟过去了也还 没写出几个字。我也不是不认识字，也不是看不懂题，我就是不知道 咋写，从哪下手。好，那就让我们把这个问题交给知识树。 接着我们来说三维空间是什么，这里需要借助数学中的空间直角 坐标系。打个比方，中学语文知识不是一个平面，而更像一个立方体。 它里面的各个模块大致可分为3大类：x轴——识记与积累；y轴—— 理解与分析；z轴——鉴赏与表达。用数学的方法学语文，其实就是 让你明白，各个学科其实都是可以融会贯通的，就像这三个模块也并 不是彼此独立的，而是在各自的轴上延伸、互相组成立方体的一个面， 这说明你某一个轴上能力的强或弱，都影响着“语文”这个立方体整 体的形状和大小。 PPT