第5单元 观察物体（一）（同步练习）- 2021-2022学年数学二年级上册

数学二年级(上)RJ 5观察物体( 观察物体 基础练兵坊 例题讲解 下面这些图形分别是谁看到的? 亮亮 下面的图形是谁 明明 红 看到的?请你连一连。 A 四个小朋友分别看到的是茶杯的哪个面?连一连。 思路分析:三个小动物 母从不同的置观系汽 园车。小狗站在轿车有 门的一面,所以看到的 目是第三幅图;小鸟飞在 轿车的上面,看到的是 第二幅图,小兔面对轿 三、下面的立体图形是用正方体搭成的,请你找出从正车的尾部,所以看到的 面、上面、侧面看到的形状,填在下面的()里。 是第一幅画 自我解答 误区讲解。 有一辆小汽车(如下图)。 小红从空中往下看这 辆汽车,下面哪幅图是 41 小红看到的形状? 能力秀技场 错误解答: 四、仔细观察,按要求填序号。 H DIm 错因分析:错误的主要 原因是既没有这种生 活经验,也不会从不同 的角度观察物体,对于 ⑧ 中间的这幅画不理解。1.从正面看到的是□的有( 汽车除了轮胎是圆的, 2.从侧面看到的是的有( 从其他角度整体地观 3.从上面看到的是□的有( 察汽车,都不可能是圆 五、选一选,填一填。 的;这辆“长长”的小汽 1.下列物体中,从四个角度观察完全一样的 车,从哪个角度整体地 是()。 观察,也不可能是正方 形;那么,中间这幅画 是什么意思呢?大长 方形是整体车身,小长 方形是凸起的车顶,因 2.从四个角度观察有两个角度是圆的是()。 此小红从空中看这辆 车的形状应为中间的 那幅画。 正确解答: 生活大台 数一数,下图由几块小方块堆成的 数学二年级(上)RJ 第五单元知识总结 知识归约 知识点 具体内容 (1)从不同的角度观察同一物体时,所看到的物体的形状是不一样 观察物体的。观察时,可以抓住所看到的面的特征然后回答问题 (2)从不同的角度看立体图形,所看到的图形不同。但也有例外, 如:球:四个面都是圆;正方体:四个面都是正方形 哪个图形是猴子分别从正面、右侧面和上面看到的?请你在()里填一填。 )面 ()()面 思路分析:从上面看图形,看到的物体形状是;从正面看图形,看到的物体形状 是 同从右侧面看图形,看到的物体形状是 自我解答: 43