第九单元 生物与环境（打包）-2022新高考生物【步步高】大一轮复习讲义题库（人教版河北）word

亮剑高考28　种群的增长曲线 (时间：15分钟) [规律方法] 1.种群数量增长方式的判断 (1)根据条件进行判断：若题干中告知的条件是“理想条件下”“实验室条件下”“外来物种入侵的早期阶段”或“食物和空间条件充裕、气候条件适宜且没有敌害”等，则该种群数量呈“J”型增长；若题干中告知的条件是“有环境阻力”“自然条件下”“自然界中”或“资源和空间条件有限”等，则该种群数量呈“S”型增长。 (2)根据曲线进行判断：若曲线中有K值，则为“S”型增长；若曲线中没有K值，且种群数量呈指数增长，则为“J”型增长。 2.种群数量变化规律在生产中的应用 在渔业捕捞或养殖业方面：应在种群数量略大于K/2时进行捕捞或出栏，捕捞或出栏后应使种群数量维持在K/2左右，因为此时的种群数量增长最快。在对有害生物的控制方面：应降低其生存条件，从而降低其K值，且应在其种群数量达到K/2前进行预防或猎杀。 [体验方法] 1.(2020·湖南长沙长郡中学)如图所示为鳄鱼种群数量变化的四种情况，其中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处于三种不同的自然条件下，而曲线Ⅳ处于理想条件下。不考虑天灾，下列相关叙述中错误的是(　　) A.种群数量的“J”型和“S”型曲线均为描述种群数量增长的曲线 B.若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏，则将出现曲线Ⅰ的下降趋势 C.出现曲线Ⅲ的变化趋势，源于在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼 D.若在b点没有任何人为干扰，则鳄鱼的种群数量将在K1值附近上下波动 解析　“J”型和“S”型曲线均为描述种群数量增长的数学模型，A正确；若栖息地在a点被严重破坏，该生物已经无法生存，数量逐渐下降，B正确；曲线Ⅲ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏，如果仅在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼，种群数量还会上升，C错误；若在b点没有任何人为干扰，即处于自然条件下，则鳄鱼的种群数量将在K1值附近上下波动，D正确。 答案　C 2.(2020·山东招远一中)图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ＝出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是(　　) A.t1和t4时刻乙种群的种群密度相同 B.t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同 C.t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同 D.t2～t4时间段，甲种群密度先上升后下降 解析　在t1～t4时间内，乙种群的δ大于1，说明乙种群的数量在不断增加，因此t1和t4时刻乙种群的种群密度不同，A错误；t2时刻，虽然甲、乙种群的δ值相等，即出生率与死亡率的比值相等，但自然增长率＝出生率一死亡率，并不是比值，因此不一定相同，B错误；同理，t2和t3时刻乙种群的δ相等，但自然增长率不一定相同，C错误；t2～t4时间内，甲种群的δ值由大于1逐渐降至为小于1，说明甲种群的数量先增加后减少，因此t2～t4时间内甲种群密度先上升后下降，D正确。 答案　D 3.(2020·贵阳模拟)如图为某种群数量增长曲线，下列表述错误的是(　　) A.第1阶段种群数量缓慢增长 B.第2阶段种群增长速率先增大后减小 C.该种群的K值为K1 D.第4阶段后，种群数量也可能迅速减少 解析　由曲线斜率和基数可知，第1阶段种群数量缓慢增长，A正确；由曲线斜率可知，第2阶段种群增长速率先增大后减小，B正确；该种群的K值为K2，C错误；第4阶段后，由于种内斗争加剧，天敌增多等因素，种群数量可能迅速减少，D正确。 答案　C 4.(2020·安徽定远段考)某山地并入自然保护区后，膨喉羚种群密度与种群增长速率的变化如图所示，下列相关叙述错误的是(　　) A.可采用标志重捕法来调查本地区膨喉羚的种群密度 B.膨喉羚种群增长过程中最大环境阻力出现在c点之后 C.b点时膨喉羚种群的年龄组成为稳定型，c点时为衰退型 D.为防止膨喉羚种群数量过多破坏植被，应将其种群密度控制在b点左右 解析　膨喉羚活动能力比较强，活动范围比较大，因此可采用标志重捕法调查其种群密度，A正确；自然条件下，“S”型曲线增长的种群最大环境阻力出现在K值时，在图中c点之后，B正确；a、b、c三点对应的种群增长速率均大于0，年龄组成都属于增长型，C错误；既要有利于膨喉羚种群的恢复，也要防止其过度繁殖破坏环境，应将其种群数量控制在左右，即图中的b点左右，D正确。 答案　C 5.(2019·河南洛阳尖子生联考)在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值(L＝当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量)，结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，错误的是(　　) A.第1年年末，甲、乙两种群的增长速率不一定相等 B.第2年年末，乙种群数量不一定大于甲 C.第3年年末，乙种群数量达到了最大值 D.这4年年中，甲种群每年增加的数量是相等的 解析