专题05 电容器 -2021-2022年高二物理上学期期中考试常考经典易错题汇编（人教版2019）

专题05 电容器 一、电容器的物理量 1．对电容 ，下列说法中正确的是（　　） A．一个电容器充的电荷量越多，电容就越大 B．对于固定的电容器，它所充电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变 C．可变电容器充的电荷量跟加在两极板间的电压成正比 D．由 知。如果一个电容器没有电压，就没有充电的电荷量，也就没有电容 2．电容器是一种重要的电学元件，有广泛的应用。它能够储存电荷，其储存电荷的特 性可以用电容来描述。一个固定电容器在充电过程中，两个极板间的电压 U 随电容器所带电荷量 Q 的变化而变化。图中正确反映 U 随 Q 变化关系的是（　　） A． B． C． D． 2、 平行板电容器的电容 3．（多选）关于电容器的公式 和 ，下列说法中正确的是（　　） A．根据公式 可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板的电压成反比 B．对于确定的电容器，其电荷量Q与两极板的电压U成正比 C．由公式 可知，电容器的电容与正对面积S、板间距离d和介电常数ɛ有关 D．电容反映了电容器的容纳电荷的多少，当电容器不储存电荷时，电容为零 4．（多选）研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示。下列说法正确的是（　　） A．实验前，只用带电玻璃棒与电容器a板接触，能使电容器带电 B．实验中，只将电容器b板向上平移，静电计指针的张角变小 C．实验中，只在极板间插入有机玻璃板，静电计指针的张角变大 D．实验中，把b板向右移动少许，静电计指针的张角变小，表明电容增大 5．如图所示，A、B两板间电压为600V，A板带正电并接地，A、B两板间距离为12cm，C点离A板4cm，下列说法正确的是（　　） A．E=2000V/m，φC=200V B．E=5000V/m，φC=-300V C．电子在C点具有的电势能为200eV D．电子在C点具有的电势能为-200eV 6．（多选）如图所示，电源电动势E一定，内阻不计， 、 是定值电阻， 是光敏电阻，其阻值随光照的增强而减小。开关S闭合，电路稳定后，电容器两板间的一带电液滴恰好能静止在M点。现用强光照射电阻 ，下列说法正确的是（　　） A．M点的电势升高 B．电容器的电容增大 C．液滴向下运动 D． 中有向左的电流 7．如图所示，A、B两板间电压为600V，A板接地，B板带负电，A、B两板间距离为12cm，C点离A板4cm，下列说法正确的是（　　） A．E=2000V/m，φC=200V B．E=5000V/m，φC=-200V C．电子在C点具有的电势能为-200eV D．电子在C点具有的电势能为200eV 8．如图所示，平行板电容器的两个极板A、B保持与电源连接，下极板B接地，在两极板间的中点P固定一个 的点电荷。初始状态电容器的电容 ，所带电荷量 ，两极板间的距离为 ，若保持下极板不动，将上极板向下平移 ，则（　　） A．两极板电压变为 B．电容器的电容变为 C．电容器所带的电荷量变为 D．在P点的点电荷的电势能增加了 3、 电容器的动态分析 9．如图所示，平行板电容器充电后与电源断开，两个极板为A、B，B板接地，A板带电荷量+Q，板间电场有一固定点P，若将B板固定，A板下移一些，或将A板固定，B板上移一些，在这两种情况中，下列说法正确的是（　　） A．A板下移时，P点的电场强度不变，P点的电势不变 B．A板下移时，P点的电场强度不变，P点的电势升高 C．B板上移时，P点的电场强度减小，P点的电势降低 D．B板上移时，P点的电场强度变大，P点的电势降低 10．如图所示，用电池对电容器充电，电路 、 之间接有一灵敏电流表，两极板之间有一个电荷 处于静止状态。现将两极板的间距变大，则（　　） A．电荷依然保持静止 B．电荷将向上加速运动 C．电容器充电，灵敏电流计中将有从 到 的电流 D．电容器放电，灵敏电流计中将有从 到 的电流 11．如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地，在两极板间有一固定在P点的点电荷，以E表示两极板间的电场强度， 表示点电荷在P点的电势能， 表示静电计指针的偏角，若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则（　　） A． 增大，E增大 B． 减小，E不变 C． 减小， 增大 D． 增大， 不变 12．（多选）如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源连接，下极板接地，静电计所带电荷量很少，可被忽略，开关闭合稳定时一带电的油滴静止于两极板间的P点，若打开开关k，将平行板电容器的上极板竖直向下平移一小段距离，则下列说法正确的是（　　） A．静电计指针的张角变小 B．P点电势升高 C．带电油滴向上运动 D．带电油滴的电势能不变 13．两个较大的平行金属板A、B相距为d，分别接在电压为U的电源正、负极上，这时质量为