第20课 剪花花 （教案）2021-2022学年美术三年级上册

第20课 剪花花 1教学目标 1、让同学们了解剪纸,感受中原文化---剪纸艺术的魅力,引导学生喜欢上剪纸。 2、使学生认识民间剪纸艺术,学会运用 剪纸的基本技法制作剪纸作品 3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。 2学情分析 三年级的学生已经初步接触了剪拉花,动手能力有了一定的提高,通过学生本课学习让学生学会简简单的花花。 3重点难点 学生对于折纸的方法的学习属于难点。在折纸的过程中,学生可能会出现个不同的折纸方法,教师要在学生确定学会基本知识后加以肯定,特别提醒学生部呀哦过分追求创新。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】组织教学 导入新课 检查课前准备情况,组织课堂常规。 1、师演示变形“小魔术”,激发学生的学习兴趣。 师同学们,今天由徐老师带领大家上美术课,老师首先给大家带来一个“小魔术”,想不想看!想看的话一定要坐端正,看谁听得最认真!(随即进行课堂纪律调控) 看,老师手里拿了一张正方形的彩纸一把小剪刀好,开始变啦,注意观察。老师把这张正方形的纸对折再对折在对折,拿起剪刀开始剪了(老师随机检出一些图形)好,变好啦,想不想看看变成什么样子了(想) 2、师将剪纸展开,学生欣赏。 提问仔细观察这幅漂亮的剪纸,老师剪得是什么图形呀(花) 3、 (激趣板书课题)同学们想不想自己也剪一幅像这样漂亮的剪纸呢今天我们就来学习。(板书剪花花) 活动2【讲授】讲授新课 1、欣赏民间剪纸,了解团花的简单的历史。 中原,是华夏文明的摇篮。从古至今,劳动人民用手中的剪刀和纸,创造了许多生动有趣的剪纸。这些剪纸作品融入了他们对美好生活的祝福和期盼。 (1)(出示课件1)《虎虎生威》剪纸是是一件在小孩子的肚兜上面的图案,它预示着下孩子生龙活虎,虎虎生威。表达了人们对孩子的美好期望. (2)(出示课件21)《虎之纹样》你在什么地方见过呢 这是小孩子的虎头鞋上面的图案。小孩子在干刚学会站的时候,冬天穿的虎头鞋。 (3)小知识 剪纸艺术是中华民族传统的民间工艺,其历史可追溯到公元六世纪。剪纸是一种镂空艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在中国农村剪纸是一种历史悠久、流传很广的民间艺术形式。 (4)思考与讨论(出示课件3) 这些剪纸作品有什么寓意 大家来看这幅《抬轿子》作品它寓意着喜庆的日子。第二幅《马到成功》表示着人们做什么事情都能马到成功;第三幅《夏日荷花