精品解析：贵州省毕节市威宁县第八中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

威宁八中2021-2022学年度第一学期期中考试试题高一历史 一、选择题 1. 距今约1万年前，古代中国文明进入新石器时代。那时人们大量使用陶器，饲养家畜，修建村落，生活逐渐稳定，开始从事 A. 原始农业 B. 丝织业 C. 冶铁业 D. 制瓷业 2. 中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是 A. 社会和谐 B. 尊卑有序 C. 封邦建国 D. 宗法观念 3. 《商君书》说：“富贵之门必出于兵。”造成这一现象的制度是 A. 世卿世禄制 B. 军功爵制 C. 郡县制 D. 科举制 4. 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。上述材料表明分封制 A. 加强周天子对地方的绝对控制 B. 进一步扩大周王室统治区域 C. 形成了等级森严的统治体系 D. 加强了中央集权 5. 马克思主义认为：“物质第一，精神第二；生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。”春秋战国之际，先进生产力的标志是 A. 铁器和牛耕的使用 B. 农业和工商业繁荣 C. 中心城市人口众多 D. 商品经济十分发达 6. 司马迁《史记·商君列传》：商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领；苏轼《商君功罪》：“其民见刑而不见德，知利而不知义”。两者都认为商鞅变法 A. 遭到了普遍反对 B. 忽视了道德教化 C 最终必然会失败 D. 严刑峻法导致社会混乱 7. 孔子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成.”孟子曰：“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映当时的儒者 A. 适应社会转型之努力 B. 经世济民的担当精神 C. 重构礼乐纲常的愿望 D. 不受重用的愤懑之情 8. 下图是秦朝一重要官职的官印，后世官职中与其职能最相近的是 秦监御史印 A. 汉武帝时期的刺史 B. 唐朝的刑部尚书 C. 明朝的内阁首辅 D. 清朝的军机大臣 9. 公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作法定货币。这一举措 A. 空前强化了君主专制 B. 首次实现了国家统一 C. 加重了百姓赋税负担 D. 有利于加强中央集权 10. 通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缥丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路” A. 推动了沿线地区经济的发展 B. 成为中西交通主要通道 C. 促使中国成为世界经贸中心 D. 促进了中外经济文化交流 11. 自汉代起，皇帝的言行由史官记录，称《起居注》，在位皇帝不能查阅。唐太宗以审查和改正自己过失为由强行破坏这一规矩。宋代史官更将其呈送皇帝御览，明清皇帝则直接指导编写。对此合理的解释是 A. 古代皇帝都对君主形象十分关注 B. 唐太宗的“仁君”形象具有示范作用 C. 《起居注》因“劝诫”功能备受皇帝重视 D. 古代皇帝专制集权意识不断得以强化 12. 玄学是魏晋时期思想文化的标志性成果，玄学家既醉心于有与无、生与死、动与静、圣人有情与无情等问题的讨论，也认为纲常礼教、君臣上下，多是“天理自然”，应任其发展。这表明魏晋玄学 A. 取代儒学成为主流思想 B. 糅合了儒家和道家思想 C. 开创了“三教合一”的局面 D. 受到统治者的高度重视 13. 唐朝李氏属于关陇士族集团，武则天统治期间，修订《姓氏录》，禁止陇西李氏、太原王氏，荥阳郑氏、范阳卢氏，清河崔氏、博陵崔氏、赵郡李氏等豪族通婚。这些措施 A. 维护了关陇军事集团的利益 B. 清除了政治上的异己势力 C. 增强了中央对地方的控制 D. 促使了社会阶层的固化 14. 魏晋至隋唐时期，修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。这反映了 A. 儒学正统地位削弱 B. 道教文化的广泛传播 C. 佛教影响范围扩大 D. 北方经济影响力上升 15. 随着商品经济不断发展，宋朝对社会经济部门的掌控，只限于传统农业和少数最重要的商品，而对于新兴的商业、金融业与作坊手工业则管理宽松。这表明 A. 宋朝失去对经济的掌控能力 B. 商品经济发展动摇宋朝统治基础 C. 新兴的行业拥有了发展空间 D. 新兴行业冲击自然经济传统地位 16. 宋代苏轼曾尖锐地指出：“国家自近岁以来，吏多而缺少，率一官而三人共之，居者一人，去者一人，而伺之者又一人，是一官而有二人者无事而食也。”这种状况的出现根源于 A. 宋代统治者加强专制统治的举措 B. 宋代科举取士人才辈出 C. 五代十国遗留下众多的历史问题 D. 外族入侵社会动荡不安 17. 某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“擅渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”等有关资料，由此可知他们研究的课题是 A. 中华文