内容正文:
2021—2022学年度第一学期
九年级语文阶段练习题
一.积累与运用
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
凌翅九霄 问鼎苍穹
2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A.斑斓(lán) 屏障 不省人事(xǐng) 春寒料峭
B.侍弄(sì) 诲暗 前仆后继(pū) 血气方刚
C.抉择(jué) 簇新 正襟危坐(jīng) 纷至踏来
D.祈祷(qǐ) 摇曳 拈轻怕重(niān) 雕粱画栋
3.下列句子中的加点成语运用不恰当的一项是( )
A.季羡林先生学富五车,著作等身,是世人敬仰的“学界泰斗”。
B.有些成功人士对自己的要求极高,甚至到了一种吹毛求疵的程度。
C.这个同学只读了这篇文章的一部分就概括出了文章的主题,这种断章取义的能力赢得了听课老师的称赞。
D.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。
4.下列语句中没有语病的一项是( )
A.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各个国家既关注又十分头疼的问题。
B.学校组织的“汉字书写大赛”活动,不仅锻炼了同学们的书写水平,还激发了大家学习汉字文化的热情。
C.通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
D.是否积极投身疫情防控战役,是广大党员领导干部践行初心使命、体现责任担当的试金石。
5.拟人化的描写既能表现景物特点,又能传达情感,请你参照示例,从备选景物中选择一种,进行连续的拟人化描写,不少于两处。(句式不限)
示例:清风,轻盈地穿过明月松间,悠然漫步于辽阔原野,悄然而去。
备选景物:微雨 白云 柳枝
6.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
有目的的读书是最有效率的,是最能看得见效果的,__________,__________。__________,__________。__________。所以,确定一个读书的目的,并不是叫我们局限在小范围之中,而是叫我们做集中的研究而已。
①我们的阅读范围越广,触类旁通的机会越多,我们读书的效果也就越大
②但是无目的的读书也不是全无效果
③但是我们不能囿于自己研究的范围,其他的书一概不看
④为了使读书容易见效并且发生兴趣,最好是采取有目的的读书方法
⑤不过效果是间接而微小的,甚至不易被发现罢了
A.⑤④③①② B.④②③⑤① C.③⑤④②① D.②⑤④③①
7.名著阅读。
下面是小杰同学分享的一段《艾青诗选》阅读感悟,请你帮他把话说完。
夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草,低着头,弯曲着身子,忙乱着手,从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——在草丛里我们只看见:一只盛草的竹篓,几堆草,和在夕阳里闪着金光的镰刀……
这首诗充分体现了艾青诗歌作品“诗中有画”的特点。我们都知道,绘画是要考虑色彩搭配、点线面结合和意境氛围的营造的,而这首诗就很好地体现了这一点,大家看:
8.综合性学习。
你所在班级拟开展“漫步古诗苑”活动,请你参与完成以下题目。
⑴【诗句分类】下列诗句不宜放在“思乡”主题类的是( )
①仍怜故乡水,万里送行舟。
②不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
③但愿人长久,千里共婵娟。
④此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
⑤因思杜陵梦,凫雁满回塘。
⑵【诗人竞猜】请依照关键词提示进行联想,在后面填入适当的人物姓名。
采菊、五柳、彭泽令、桃花源——( )
田园、诗佛、孟浩然、诗中有画——( )
⑶【诗歌评价】下面对李白《行路难》的分析,有误的一项是( )
A.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故,表达诗人渴望遇到明君的愿望。
C.“冰塞川”和“雪满山”两个比喻,将抽象的概念化为具体可感的形象,隐喻仕途的艰难。
D.诗的结尾,诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,鼓起沧海扬帆的勇气。
9.古诗文默写。
⑴ ,病树前头万木春。
⑵ 我欲乘风归去, ,高处不胜寒。
⑶ ,月是故乡明。
⑷云横秦岭家何在? 。
⑸《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是: ,