福建省龙岩第一中学2021-2022学年高一上学期入学能力测试生物试题

第 1 页， 试卷共 5 页 龙岩一中 2024 届高一入学能力测试 生物试题 一、选择题（本题共 16 小题，共 52 分。第 1~12 小题，每小题 3 分；第 13~16 小题，每小题 4 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片 上。判断其位置的最简单操作是（ ） A．转动目镜 B．更换目镜 C．转换物镜 D．调节反光镜 2．能够独立完成生物体复杂多样的生命活动的细胞是（ ） A．草履虫 B．人脑细胞 C．根毛细胞 D．保卫细胞 3．在观察草履虫的实验中，下列说法不正确的是（ ） A．用放大镜观察草履虫是一个个小白点 B．在显微镜下观察到的草履虫的体形呈椭圆形 C．在草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上观察 D．为了限制草履虫的运动，便于观察，可以在培养液中放入几丝棉花纤维 4．如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（ ） A．过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B．过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加 C．过程④的结果是形成了不同的组织 D．细胞分裂过程中，染色体会进行复制 5．下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述，正确的是（ ） A．动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 B．哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 C．植物体表面具有保护作用的结构，属于上皮组织 D．具支持、连接、保护、营养等功能的组织是上皮组织 6．如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤，下列相关分析不正确的是（ ） 第 2 页， 试卷共 5 页 A．甲是为了使叶片原有的淀粉运走、耗尽 B．乙中叶的银边和绿色部分形成对照实验 C．丁中叶片滴碘液后银边部分变蓝 D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 7．把等量的不同植物的不同部位放在密闭容器中，用不同颜色的光进行照射。经过 8个小时后，对容 器中的氧气进行测量，得到实验数据如下表所示： 容器 植物 部位 光的颜色 温度（℃） 氧气增加量（ml） 1 天兰葵 叶 红 22 120 2 天兰葵 叶 绿 22 15 3 天兰葵 根 红 22 0 4 紫罗兰 叶 红 22 80 5 紫罗兰 叶 绿 22 10 从表中可以判断，决定是否发生光合作用和影响光合作用效率的因素分别是（ ） A．植物的种类、光的颜色 B．植物的部位、光的颜色 C．植物的部位、容器内温度 D．光的颜色、植物的种类 8．如图为光合作用和呼吸作用关系概念图，图中①、②、③、④处应依次填写（ ） A．叶绿体、线粒体、有机物和氧气、二氧化碳和水 B．线粒体、叶绿体、有机物和氧气、二氧化碳和水 C．线粒体、叶绿体、二氧化碳和水、有机物和氧气、 D．叶绿体、线粒体、二氧化碳和水、有机物和氧气、 9．“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语，提示人们不要踩踏小草，因为人们在 草坪上行走多了，会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（ ） A．土壤板结导致小草缺少水 B．土壤板结导致小草缺少无机盐 C．土壤板结导致小草根的呼吸作用减弱 D．土壤板结导致小草缺少有机物 10．以下生产、生活实例所应用的生物学原理，不是通过降低呼吸作用来实现的是（ ） A．夜间降低温室大棚的温度，利于增产 B．较低温度下，有利于贮藏水果、蔬菜 C．将粮食晒干后入库，可延长贮藏时间 D．向水中通入氧气，增加活鱼运输距离 第 3 页， 试卷共 5 页 11．周围神经系统包括（ ） A．脑和脊髓 B．脑和脊神经 C．脑神经和脊髓 D．脑神经和脊神经 12．植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是（ ） A．大脑皮层 B．脑神经 C．脑干 D．脊髓 13．马戏团演员让小狗成功地表演节目之后，总是随后给它喂食。这种做法就是用（ ） A．条件刺激强化条件反射 B．非条件刺激强化非条件反射 C．条件刺激强化非条件反射 D．非条件刺激强化条件反射 14．“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，某班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课 后有几位同学饶有兴趣地在讨论，你反对的是（ ） A．放大倍数越大视野越明亮 B．显微镜看到的物像是倒像 C．显微镜观察的材料一定要薄而透明 D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 15．2015年 12月 10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素 治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是（ ） A．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核 B．黄花蒿和疟原虫细胞都通过细胞膜控制细胞与外界的物质交换 C．黄花蒿根、茎、叶等处的导管是