第1单元 单元活动 分析区域发展差异-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修2【名师导航】同步Word教参(鲁教版)

单元活动　分析区域发展差异 课程标准 核心素养目标 1.了解分析区域发展差异的一般步骤，初步学会区域发展差异分析的基本方法。(综合思维) 2．能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。(区域认知、综合思维) 一、分析区域发展差异的一般步骤 二、分析区域发展差异的主要方法 1．收集与整理资料 (1)直接收集法：通过对区域的实地考察和调查，得到第一手资料。 (2)间接收集法：通过会议、座谈、上网或查阅报纸、杂志、书籍等，收集有关统计数据、文字材料等。 2．分析区域发展差异 (1)定性分析方法：对区域内的地理特征进行定性的描述和说明，包括文字叙述、图像展示和列表归纳等。该方法主要反映区域地理的基本概况和基本特点。 (2)定量分析方法：在已有资料的基础上，借助定量分析方法与手段对地理特征进行量化研究。其目的是探究地理特征的发生、发展的规律以及形成原因。 (3)综合分析方法：对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析。 三、活动案例——分析长江流域不同区域发展的差异 1．收集与整理资料：重点收集对衡量区域发展有重要影响的相关指标。 2．分析区域发展差异：可以通过统计图表对相关数据进行统计分析，直观地反映出区域发展相关要素之间的差异及变化。 3．探究区域发展差异形成的原因：可以从自然和社会两个方面，寻找区域发展存在差异的原因。 1．在开展区域发展差异分析时，资料的整理是基础。 (　　) 2．在收集资料的过程中，要针对目的，有重点地收集。 (　　) 3．定量分析方法主要反映区域内地理事象的概况和基本特点等。 (　　) 4．综合分析的实质是明确地理事象发生、发展的规律以及形成原因。 (　　) 5．分析区域差异的主要方法有 (　　) ①定性法　②定量法　③综合法　④比较法 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 提示：1.×　收集资料是分析区域发展差异的基础。 2．√　在收集资料的过程中，所收集的资料必须能反映区域的区位特点、环境特点、资源特点、社会经济特点、人地关系的特点等，要针对目的，有重点地收集。 3．×　定性分析方法主要反映区域内地理事象的概况和基本特点。 4．×　定量分析的实质是明确地理事象发生、发展的规律以及形成原因。 5．A　[分析区域差异的方法主要有定性分析方法、定量分析方法和综合分析方法。] 　分析区域发展差异的步骤和主要方法 2016年9月，《长江经济带发展规划纲要》确立了以长江黄金水道为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用，建设长江经济带。下面为长三角和川渝地区示意图、2016年重庆市和上海市经济发展统计表。 地区 GDP(人均) 年收入 外资企业 经济竞争力 上海 77 205元 42 789元 2.47万家 第1名 重庆 20 219元 30 963元 4 500家 未进入前10 问题1　(地理实践力)材料中分析区域发展差异的方法是什么？ 提示：定量分析法。 问题2　(综合思维)根据统计数据，比较上海市和重庆市经济发展的主要差异。 提示：上海市经济发展水平高，人均收入高，经济竞争力强；重庆市经济发展水平较低，人均收入低，经济竞争力弱。 问题3　(区域认知)与长江三角洲地区相比，概述川渝地区发展的地理优势。 提示：川渝地区位于长江上游，土地广阔(面积大)，价格较低；矿产、能源、水力等资源丰富；政策支持；劳动力丰富；市场广阔；经济发展潜力较大。 问题4　(综合思维)为推动长江流域的综合开发，长江三角洲和川渝地区可以开展合作的领域有哪些？ 提示：航道建设、西气东输、西电东送、产业转移、生态保护等。 [归纳提升]　分析区域发展差异的步骤和主要方法 步骤 所用的主要方法 要求或意义 第一步：收集区域的相关资料 直接收集法 要针对目的，有重点地收集 间接收集法 第二步：资料的分析与整理 定性分析方法 反映区域内地理事象的概况和基本特点等 定量分析方法 明确地理事象发生、发展的规律以及形成原因 第三步：区域差异分析、比较 综合分析方法 能够综合分析区域发展中人类活动与地理环境的关系 第四步：探索区域发展差异形成的原因 区域差异分析方法的选择 (1)定性分析方法是分析区域差异最为古老也最为常用的一种方法。定性的描述和说明具有高度选择性，即经过比较，选择重要的或有意义的地理事象进行描述和说明。 (2)定量分析方法必须以大量的数据为基础，数据可通过观测、统计、模拟、假设等多种手段获得，定量分析需要借助一定的数据分析、处理和计算方法。 (3)影响全局的重大课题，常用综合分析方法。 读我国长江沿岸部分城市分布图，回答(1)～(2)题。 (1)为对贵州、湖南、上海进行区域发展差异