3.12 辽宋夏金元的文化-2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上【名师导航】同步Word教参(统编版)

第12课　辽宋夏金元的文化 课 标 解 读 时 空 坐 标 1.搜集相关材料，列举宋代理学的代表人物及主张，从“历史解释”角度说明宋代儒学的发展。 2．结合宋元时期的科技、文艺成就，从“唯物史观”角度认识文化是对社会现实的反映。 3．了解宋元时期科技成就和少数民族文字的概况，从“家国情怀”角度认识中国对世界的贡献，理解中华文明是由各民族共同缔造的。 知识点一　儒学的复兴 1．背景：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。 2．兴起：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。 3．目的 (1)挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务。 (2)充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观的作用。 4．代表人物：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。 5．主要思想：理学是包括宇宙观、人生观、认识论、方法论在内的一套理论体系。基本内容为： 宇宙观 人生观 方法论 哲学范畴 认为“理”即“天理”，是自然界和社会的根本原则 人生的目标是“存天理，灭人欲”，通过道德修养克服过度的欲望，达到“圣人”的精神境界 “格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍天理的认识 客观唯心主义倾向 6.理学的影响 (1)“四书”成为先于“五经”的儒家基础读物。 (2)从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 知识点二　文学艺术 1．宋词 (1)产生：唐朝后期出现的一种新诗体——词，到宋朝进入鼎盛时期。 (2)背景：两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词。 (3)特点：句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。 (4)代表：豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照成就最突出。 2．元曲 构成 散曲 杂剧 特点 比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加适合市井演唱的需要 将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，来表达一个完整的故事情节 代表 关汉卿、王实甫等 地位 元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟 3.话本：宋元城市中，说书演出非常盛行。说书底本即话本，实质是早期的白话小说。 4．书法：宋元两朝，书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度。 5．绘画 (1)以山水画最为突出，不强调写实，注重意境和笔墨情趣。 (2)花鸟画、人物画水平也很高。 知识点三　科技 1．印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟 (1)概况 ①印刷术：雕版印刷已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。 ②火药：被大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器。 ③指南针：用人工磁化的方法造出了指南针，并且广泛应用于航海。 (2)地位：三大发明为人类文明的进步作出了重要的贡献。 2．其他成就 科学家 朝代 领域 成就 沈括 北宋 — 所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果 郭守敬 元朝 天文 历法 ①设计和监制多种天文观测仪器，主持全国范围的天文测量 ②编定新的历法《授时历》，其中测定的数据在当时世界上处于领先地位 王祯 元朝 农学 编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富 知识点四　少数民族文字 1．辽、金与西夏 (1)辽：先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑，还进行文学创作。 (2)金：创制了女真文字，在科举中开设女真进士科，用女真文字答题。 (3)西夏：西夏文通过出土文献大量保存下来，包括佛经、法律、字典，以及从汉文翻译过来的经史著作。 2．成吉思汗统一草原各部后 (1)文字：命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文。 (2)功能及流传：这套文字被用于修史，其中一部分内容的汉语译本流传至今，称为《蒙古秘史》。作为游牧民族自己撰写的历史，它在史学史上具有特殊价值。 3．忽必烈即位后 (1)创字：委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号，用以拼写蒙古语，也用来广泛拼写汉语等多民族语言。 (2)地位：是汉语拼音化的最早尝试。 1．阅读教材P66“思考点”：你如何看待“存天理，灭人欲”？ 提示：一方面，它在一定程度上给人们建设了一种道德标杆，作为人，要恪守礼道，要有崇高的道德，不可以任由自己的私欲胡作非为；另一方面，也扼杀了人们的创新思维，一切都遵循旧的习俗，都在条条框框当中，人的思想被桎梏。 批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．阅读教材P67“朱熹《四书章句集注》书影”：得到哪些信息？ 提示：《四书章句集注》是集《大学》《中庸》《论语》《孟子