开学第一课（教案）-2021-2022学年新教材高中语文必修上册【名师导航】同步Word教参(统编版)

开学第一课 (教师用书独具) 掌握现代语法知识　奠定语文学习基础 汉语一般可分为五级语法单位：语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。 语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。 句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。 下面我们重点讲解一下“词”“短语”“句子”这三级语法单位。 一、词 词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 (一)词的分类：词分为实词和虚词两大类 1．实词：实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。 名称 定义 语法特点(或功能) 类型 举例 名词 表示人或事物名称的词。 ①经常做主语、宾语，多数能做定语、带定语，但不做补语。 ②可与数量词、形容词、动词相结合，不受副词修饰。 ①具体名词 人、山、水、高铁、锦鲤 ②抽象名词 友谊、立场、观点、思想 动词 表示人或事物的动作、存在、发展变化的词。 ①能做谓语，多数能带宾语。 ②前面可以加副词。如：刚走、很想。 ③后面一般能加“着”“了”“过”之类的时态助词，表示动作的持续、完成或过去。如：看着、看了、看过。 ①不及物动词(自动词) 醒、病、游行、觉悟 ②及物动词(他动词) 看、写、打、调查、讨论、认为 形容词 表示人或事物的性质或状态的词。 ①能做谓语、定语、状语，也可以做补语。 ②性质形容词前面可以加副词“很”“不”。 ③后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去。如：红着、红了、红过。 ①性质形容词 好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广 ②状态形容词 通红、雪白、红彤彤、黑不溜秋 数词 表示数目的词。 常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。 ①确数 一、二、三、二分之一 ②概数 几、一些、左右、以下 ③序数 第一、老大、初十 量词 表示人、事物或动作单位的词。 ①常和数词或指示代词“这”“那”结合。 ②单音节量词能重叠，重叠之后含有“每”的意思。如：“个个、条条”是“每个、每条”的意思。 一个(人)、一把(镰刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪)、去一次、说一遍、看一眼 代词 代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词。 ①能够替代或指示各类实词，还可代替短语和句子。 ②一般不带修饰成分。 ①人称代词 我、你、他、我们、你们 ②指示代词 这、那、这里、那边 ③疑问代词 谁、什么、哪、多少 2.虚词：虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 名称 定义 语法特点(或功能) 类别 举例 副词 用来修饰或限制动词和形容词或其他副词的词。 ①一般只能用在动词、形容词或其他副词前做状语。 ②一般不能和名词结合。 ①程度副词 很、极、非常、太、格外 ②时间副词 已、刚、将、马上 ③范围副词 都、全、总、只、仅 ④情态副词 正好、刚好、依然、悄悄、竭力 ⑤语气副词 或许、决不、没有、难道、尤其、甚至、绝对 ⑥频率副词 又、再、还、仍、往往、常常 ⑦肯否副词 一定、大概、没、未必 介词 起转介作用的词，一般用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。 ①介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。 ②不能重叠。 ③不能单说，也不能单独做谓语，必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介词结构。 ④介词结构也不能单说，不能单独做谓语，它在句中主要是做状语，有少数也能做补语或定语。 ①表示对象、关系的 把、被、对、对于、关于、连 ②表示处所、方向的 在、向、从、 往、朝 ③表示时间的 从、自从、当 ④表示状态方式的 用、以、按照 ⑤表示原因的 由于、因、因为 ⑥表示目的的 为、为了、为着 ⑦表示比较的 比、跟、同、和 ⑧表示排除的 除了 连词 连接词、词组、句子或段落的词。 只能起连接作用，不能起修饰和补充作用。 ①表示联合关系的 和、跟、与、同、及、而、 或、或者 ②表示偏正关系的 如果、只要、因为、虽然、 即使、不但 助词 附着在词、短语、句子后，起辅助作用的词。 ①独立性最差，意义最不实在。 ②每个词的个性很强。 ①结构助词 的、地、得