第4单元表内乘法（一）（同步练习）-2021-2022学年数学 二年级上册

数学二年级(上)RJ 4表内乘法( 第1课时乘法的初步认识 其础练兵 T例题讲解 写出乘法算式中各部分的名称。 5 d③d ()个()相加 加法算式: 乘法算式 4×5=20 读作: 思路分析:据图,有 ()堆苹果,每堆有 二、按要求填空,写算式。 ()个。一共有几 个苹果?就是求 令令令令令个 ()个()相加。 自我解答:加法算式 每组有()颗星星,有()组,共有 是 ()颗 用乘法计算是: 加法算式: 乘法算式: 或 把它读出来是() 乘()等于()。 温馨提示:(1)读乘法 每串有()个葡萄,有()串,共有算式,要先读第一个乘 ()个 数,再读第二个乘数, 加法算式 读写要一致。 乘法算式 或 (2)写乘法算式时,可 以交换两个乘数的位 填一填,读一读。 置,但读减法、除法算 1.5×6读作()乘(),表示()个() 式时,绝对不可以交换 相加。 两个数的位置,只能按 2.7×9读作()乘(),表示()个( 从左到右的顺序依次 相加。 去读。 (3)求几个相同加数的 能力秀技场 和用乘法计算比较 四、把加法算式改写成乘法算式。 简便。 1+1+1+1=()×() 误区讲解。 5+5+5+5+5+5=()×( 4+4+4=()×() 苹果、橘子和梨一共有 9+9+9+9+9+9+9+9=()×() 多少个? 错误解答:3+3+3+3 五、连一连。 +3=15(个) 9+9+9 4+4+4+4 2+2+2+2+ 错因分析:列式没有根 据,不理解乘法与加法 5个2相加 4个4相加 3个9相加 的含义。这道题可以 这样想,每份有几个? 2×5 9×3 4×4 有这样的几份?一共 有几个?这样就可以六、照样子,在匚里画一画。 明白,连加算式只能写 2×3 成5+5+5,不能写成5 个3相加,这一点和乘 4 法算式的写法不同,要 特别注意。 正确解答 七、看图列式。 5+5+5=15(个)或5 cc￠ ×3=15(个) 温馨提示 口+囗+口=口 求几个相同加数 ()×()=( 的和时,一般可以写出 两个乘法算式,部分学 生活大舞台 生错误地以为也能写你会将下面的加法算式改写成乘法算式吗? 出两个加法算式,只要8+8+8+4=()×()或()×() 和相同就可以。 10+10+5+5+10 )×()或()×( 数学二年级(上)RJ 第2课时5的乘法口诀 基础练兵坊 误区讲解