3.1 信息系统的设计 第一课时 课件-【新教材】2021-2022学年教科版(2019)高中信息技术必修二

2021-11-02
| 17页
| 1613人阅读
| 15人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术教科版必修2 信息系统与社会
年级 高一
章节 3.1 信息系统的设计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.24 MB
发布时间 2021-11-02
更新时间 2021-11-02
作者 fufu0929
品牌系列 -
审核时间 2021-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31209960.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.1信息系统的设计 信息系统与社会 第三单元 第一课 导入 每个项目比赛结束后就需要公布比赛每次,运动会结束后就要公布班级的总分与名次。 能否开发“校运动会信息系统”软件,帮助记录与处理大量数据呢? 一、明确项目 3 二、可行性分析 1. 探讨什么是可行性分析。 可行性分析是在项目投资决策前,对拟建项目进行全面的社会、技术、经济分析与论证,并对其做出可行或不可行评价的一种科学方法。 社会可行性 可行性分析 技术可行性 经济可行性 4 一、可行性分析 (1)社会可行性分析 主要从政策、法律、道德、制度等社会因素论证软件项目开发的可行性和现实性。其中,最重要的是运行环境可行性和法律可行性。 (2)技术可行性分析 主要是从技术角度出发,决定软件项目开发的可行性。技术可行性分析包括以下几个方面: A.在限定条件下,功能目标是否能达到; B.利用现有技术,性能目标是否能达到; C.对开发人员数量和质量的要求,并说明是否能满足; D.在规定的期限内,开发是否能完成。 (3)经济可行性分析 通过比较成本和效益(包括直接经济效益和间接社会效益),可以判断要立项的软件项目是否值得开发。 5 活动一:分析建立校运动会信息系统是否可行 根据可行性分析三个方面进行分析, 打开学案填写分析表(可参考课本P76页图书管理信息系统可行性分析表)。 6 单击此处添加标题 开发一个软件项目时,至少要知道这个软件是干什么的、委托人的要求是什么。 需求分析是由开发人员与用户一起完成的,最后必须形成需求规格说明书 三、需求分析 活动一:分析学校图书管理信息系统的功能需求 1. 功能分析探讨以下问题。(1) 学校的图书管理信息系统软件应该为谁服务?查看数据的对象有谁?(2) 学校的图书管理信息系统软件应该具备哪些功能? 8 三、需求分析 活动一:分析学校图书管理信息系统的功能需求 2.完善功能,尝试补全功能层次图探讨以下问题。 (1)设计上有哪些不完善的地方? 图书管理信息系统 学生 管理 图书 管理 借阅管理 归还管理 图书信息录入 学生信息录入 学生信息修改 图书信息修改 图书借阅登记 图书借阅查询 图书归还管理 超期或丢失处理 图3.1.1图书管理信息系统功能层次图 9 三、需求分析 活动一:分析学校图书管理信息系统的功能需求 2.完善功能,尝试补全功能层次图探讨以下问题

资源预览图

3.1 信息系统的设计 第一课时 课件-【新教材】2021-2022学年教科版(2019)高中信息技术必修二
1
3.1 信息系统的设计 第一课时 课件-【新教材】2021-2022学年教科版(2019)高中信息技术必修二
2
3.1 信息系统的设计 第一课时 课件-【新教材】2021-2022学年教科版(2019)高中信息技术必修二
3
3.1 信息系统的设计 第一课时 课件-【新教材】2021-2022学年教科版(2019)高中信息技术必修二
4
3.1 信息系统的设计 第一课时 课件-【新教材】2021-2022学年教科版(2019)高中信息技术必修二
5
3.1 信息系统的设计 第一课时 课件-【新教材】2021-2022学年教科版(2019)高中信息技术必修二
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。