4.4实验 ：练习使用多用电表 课件——2021-2022学年高二上学期物理粤教版（2019）必修第三册

4.4练习使用多用电表 Teaching Analysis 教学分析 本节重点 2 掌握多用电表的使用方法和读数。 1 掌握多用电表的构造和原理 。 多用电表是一种多功能仪表，简单的多用电表可用来测量直流电流、直流电压、交变电流、交变电压以及电阻。 Teaching Analysis 教学分析 认识多用电表 一、构造 二、多用电表原理 1、测电压、电流、电阻时黑表笔插入公共端。 2、测电流红笔插入1、2、端，1端量程大。 3、测电压红笔插入5、6端，电阻大，量程大。 4、测电阻红笔插入3、4端，E为电动势。 * Teaching Analysis 教学分析 测量小灯泡的电压， 1，用直流电源给小灯泡正常供电。将多用电表的选择开关旋至直流电压挡，注意选择大于小灯泡两端电压估计值的量程。 2，用两支表笔分别接触灯泡两端的接线柱，注意红表笔接触点的电势应该比黑表笔高。根据表盘上相关量程的直流电压刻度进行读数，记录小灯泡两端的电压值。 三、多用电表的使用 测电压 Teaching Analysis 教学分析 注意事项： 1，使用前应该调整指针定位螺丝，使指针指到零刻度。 2 ，使用时，应先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上并选择合适的量程。 3，不使用的时候应该把选择开关旋转到OFF 位置或者交流得最高挡。 Teaching Analysis 教学分析 测量通过小灯泡的电流 1，断开电路开关，把小灯泡的一个接线柱上的导线卸开。将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，注意选择大于通过小灯泡电流估计值的量程。 2 ，把多用电表从导线断开处串联在电路中，注意电流应该从红表笔流入多用电表。闭合开关，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，记录通过小灯泡的电流值。 测电流 Teaching Analysis 教学分析 测量电阻 1、使用多用电表的欧姆挡测电阻时，如果指针偏转过大、过小，读数误差都会比较大。所以，假如事先知道电阻的大致数值， 应该选择适当倍率的欧姆挡，使测量时表针落在刻度盘的中间区域。 2、如果不能估计未知电阻的大小，可以先用中等倍率的某个欧姆挡试测，然后根据读数的大小选择合适的挡位再次测量，电阻值为读数乘倍率。 Teaching Analysis 教学分析 欧姆表的使用步骤 (1)机械调零：欧姆表使用前一定要观察指针是否指在左端电阻∞处，若有偏差，应用小螺丝刀轻旋调零螺丝． (2)选挡：测量时要进行合理选挡，通过估计使读数在中值刻度附近， (3)电阻调零：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在右端电阻零刻度处． (4)测量：将待测电阻与别的元件断开，将红、黑表笔接在被测电阻两端进行测量． 注意：不要用手接触表笔的金属杆部分．若偏转过大换用较小挡位，偏转教小换大挡位，换挡要重新欧姆调零 Teaching Analysis 教学分析 (5)读数：将刻度盘上的读数乘以选择开关所指的倍率即可得到被测电阻的阻值． (6)测量完毕，应将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压的最高挡，长期不用时，应将欧姆表中的电池取出． Teaching Analysis 教学分析 注意 ：测量电 阻之前应该先把两支表笔直接接触，调整欧姆调零旋钮，使指针指向"0"。改变不同倍率的欧姆挡后必须重复这项操作。 (1)零刻度在右边，左边为无限大。 (2)刻度不均匀,左边密、右边稀。 (3) 刻度顺序与电流表、电压表的刻度顺序相反. Ω Ω 0 5 10 15 20 30 40 50 100 200 500 ∞ 1K 1、判断二极管的好坏和极性 四、多用电表应用 导电特点: 电流从正极流入时电阻较小; 电流从正极流出时电阻较大. 正向导通时,电阻约为几百欧姆; 反向截止时,电阻约为几百千欧. 正向电阻越小越好(不能为零); 反向电阻越大越好(不能无限大). 2、查找电路故障,黑盒子问题 123Ω 1.50kΩ 练习1、 Teaching Analysis 教学分析 2．甲、乙两同学使用欧姆挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“×100”挡，并能正确操作．他们发现指针偏角太小，于是甲就把选择开关旋到“×1k”挡，乙把选择开关旋到“×10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零，则以下说法正确的是(　　) A．甲选挡错误，而操作正确 B．乙选挡正确，而操作错误 C．甲选挡错误，操作也错误 D．乙选挡错误，而操作正确 Teaching Analysis 教学分析 3．(多选)下列操作正确的是(　　) A．用多用电表测电压时，要将红表笔接高电势点 B．用多用电表测电流时，应将多用电表串联接