内容正文:
15.请你简要谈谈怎样正确认识法治与德治的关系?(4分) 18.结合所学知识,回答问题。 (1)在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话,而是落实在国家政治生 活和社会生活之中的。请你简要回答:①我国的根本政治制度,②我国的一项强 调通过…找到最大公约数,画出最大同心圆基本政治制度,③我国一项独居中 国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度分别是什么? (3分) 16.结合所学知识内容,回答问题。 (1)党的奋斗目标是什么?(1分) (2)公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现 (2)为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府抓住人民最关心最直 民主权利,维护自身的合法权益。公民可以采取哪些方式参与民主生活?(3分) 接最现实的利益问题,在保障和改善民生等方面采取了哪些措施?(3分) 17.运用所学知识,回答下列问题。 (1)全面推进依法治国的总目标是什么?(2分) (3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,使民主思想和法 治精神成为公民的自觉信仰。在我国,塑造现代公民,增强民主意识,体现在日常 (2)请你根据下表中所给的名言俗语,写出它们分别符合厉行法治的哪个要求?(4分) 言行中需要公民怎样做?(6分) 名言俗语 厉行法治的要求 ①良法是善治之前提 ②法立,有犯而必施 ③一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪 ④虽有良法,要是人民不能全部遵循,仍不能实现法治 (3)厉行法治,需要现代社会的公民怎样去做?(4分) on兰=ouz-∽ 九年级道德与法治·历史试卷第3页(共8页) 九年级道德与法治·历史试卷第4页(共8页)
2021--2022年学年度第一学期期中教学检测九年级道德与法治试题
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题2分,共26分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
A
D
D
B
D
A
C
C
B
C
C
D
二、非选择题(共34分)
14.①学习相关法律,如著作权、专利法法、商标法。(1分)②当未成年人的知识产权遭到侵犯时,可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。(1分)③拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。(1分)④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。(1分)
15.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的敦化作用。以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;(2分)以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。(2分)
16.(1)人民对美好生活的向往。(1分)
(2)提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,(1分)坚决打赢脱贫攻坚战,实现健康中国战略,(1分)打造共建共治共享的社会治理格局,(1分)不断提高人民日益增长的美好生活需要,(1分)使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(1分)
17.(1)全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(2分)
(2)①科学立法(1分)②严格执法(1分)③公正司法(1分)④全民守法(1分)
(3)现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(4分)
18.(1)①我国的根本政治制度是人民代表大会制度;②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;③民族区域自治制度。(3分)
(2)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。(1分)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(1分)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。(1分)
(3)首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2分)其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(2分)最后,公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。(2分)
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