A卷 专题7 第三单元 含氮化合物的合理使用-【满分金卷·必刷题】新教材2021-2022学年高中化学必修第二册单元双练双测AB卷(苏教版)

—41— —42— 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋A卷 基础巩固检测 第三单元 含氮化合物的合理使用 ●考点一 铵盐的性质 1.下列不属于铵盐的共同性质的是 ( ) A.易溶于水 B.与苛性钠共热产生NH3 C.都是晶体 D.受热分解都产生NH3 2.为了检验某固体物质中是否含有NH+4 ,下列试纸和试剂一定用不到的是 ( ) ①蒸馏水 ②NaOH溶液 ③红色石蕊试纸 ④蓝色石蕊试纸 ⑤稀硫酸 A.①⑤ B.④⑤ C.①③ D.①④⑤ 3.检验铵盐的一般方法是取少许待测物置于试管中,然后 ( ) A.加水溶解后,再滴入酚酞溶液 B.加强碱溶液加热后,用湿润红色石蕊试纸在试管口检验 C.加入强酸溶液加热后,再滴入酚酞溶液 D.加入强碱溶液加热后,再滴入酚酞溶液 4.下列有关铵盐的说法中正确的是 ( ) A.所有铵盐受热均可以分解,产物均有NH3 B.所有铵盐都易溶于水 C.向盛有硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]溶液的试管中滴加少量NaOH溶液,在试管口用湿润的红色石 蕊试纸检验,试纸变蓝 D.铵盐都能与碱反应,不能与酸反应 5.把0.5L含硫酸铵和硝酸铵的混合液分成两等份,一份用3mol氢氧化钠刚好把氨全部赶出,另一份与1 mol氯化钡恰好完全反应,由此可知原溶液中NO-3 的物质的量浓度为 ( ) A.1mol·L-1 B.2mol·L-1 C.4mol·L-1 D.0.5mol·L-1 6.在100mLNaOH溶液中加入NH4NO3 和(NH4)2SO4 固体混合物,加热 充分反应。如图表示加入的混合物质量和产生的气体体积(标准状况)的 关系,则NaOH溶液的物质的量浓度为 ( ) A.2mol·L-1 B.1mol·L-1 C.5mol·L-1 D.0.5mol·L-1 ●考点二 氨气的制备 7.实验室可以按如图所示的装置干燥、收集气体 M,多余的气体可用水吸 收,则 M是 ( ) A.NH3 B.NO C.Cl2 D.NO2 8.实验室制备干燥的氨气所需的药品是 ( ) A.NH4Cl稀溶液、NaOH稀溶液、碱石灰 B.饱和氨水、NaOH固体、五氧化二磷固体 C.NaOH溶液、NH4Cl晶体、浓硫酸 D.NH4Cl固体、消石灰、碱石灰 9.下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 10.为了更简便地制取干燥的NH3,下列方法中合适的是 ( ) A.N2+3H2 催化剂 高温、高压􀜩 􀜨􀜑􀜑􀜑􀜑 2NH3,用烧碱进行干燥 B.加热NH4HCO3,气体用五氧化二磷干燥 C.加热浓氨水,气体用碱石灰干燥 D.Mg3N2+6H2O􀪅􀪅3Mg(OH)↓+2NH3↑,气体用无水氯化钙干燥 11.下列离子方程式书写正确的是 ( ) A.实验室用氯化铵和熟石灰制氨:NH+4 +OH- △ 􀪅􀪅NH3↑+H2O B.NaOH溶液与NH4Cl溶液混合加热:NH+4 +OH- △ 􀪅􀪅NH3·H2O C.氨水中加盐酸:NH3·H2O+H+􀪅􀪅NH+4 +H2O D.氨水中加入氯化铁溶液:Fe2++2NH3·H2O􀪅􀪅2NH+4 +Fe(OH)2↓ 12.“绿色化学”实验已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是 ( ) ①实验室中收集氨气采用图甲所示装置 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图乙所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反应生成铵盐的实验 ④实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ ●考点三 常见氮肥及其使用 13.庄稼一枝花,全靠肥当家。化肥主要包括氮肥、磷肥、钾肥等。氮肥,是指以氮为主要成分,施于土壤可 提供植物氮素营养的单元肥料。碳酸氢铵是中国主要生产的氮肥品种之一,它属于铵态氮肥(铵盐)。 下列有关铵盐的叙述说法正确的是 ( ) A.所有铵盐受热均可以分解,产物均有NH3 B.检验铵盐中含有NH+4 的操作是取少量待测盐放入试管中,加入稀氢氧化钠溶液,用湿润的红色石蕊 试纸放在试管口 C.NH4Cl溶液中加入NaOH溶液共热时,反应的离子方程式为NH+4 +OH- △ 􀪅􀪅NH3↑+H2O D.NH4Cl和NaCl的固体混合物可用升华法分离 —43— —44— 14.为检验一种氮肥的成分,某学习小组的同学进行了以下实验:①加热氮肥样品生成两种气体,其中一种 气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,另一种气体无色无味能使澄清石灰水变浑浊。②取少量该氮肥样 品溶于水