1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品课件）-2021-2022学年高一政治上学期同步课堂精品课件及课时练（统编版必修二）

1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 第一课　我国的生产资料所有制 1 知识目标 核心素养 深刻理解人类进行生产活动的必要性； 掌握我国基本经济制度的地位、内容，增强对我国基本经济制度的认同，增强制度自信。通过对公有制经济和非公有制经济关系的辨析，增强学生科学思维精神。 【教学重点】 1.公有制主体地位及其体现 2.国有经济、集体经济的含义及其作用 3.非公有制经济的内容、地位和作用 【教学难点】公有制主体地位的体现和国有经济主导作用的体现和区分 【政治认同】认同巩固公有制主体地位、发挥国有经济主导作用 【科学精神】正确理解所有制结构，科学分析公有制经济与非公有制经济的内容、作用和关系。 01 教学目标 尝试 一国成功 多国实践 遭遇挫折 继续发展 1.社会主义基本经济制度是什么？ 2.社会主义初级阶段经济制度的根本特征 3.公有制经济的组成、作用 4.公有制为主体的必要性 5.公有制主体地位的主要体现 6.我国现阶段非公有制经济的组成、地位、作用 7.公有制经济与非公有制经济的关系 02 自主学习 思考 ：1.公有制经济的组成、作用 2.公有制为主体的必要性 3.公有制主体地位的主要体现 03 导入新课 一、公有制主体地位及其体现 生产力 人们改造自然的能力 生产关系 人们在改造自然过程中形成的人与人的关系 经济基础 决定 反作用 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产资料所有制 产品分配形式 人与人的关系 上层建筑 意识形态 政治、制度、思想 决定 反作用 生产资料所有制在生产关系中起着决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 1.物质资料的生产 （1）人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。 （2）劳动和生产资料的重要性物质资料是创造物质财富和价值的条件。劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。 （3）生产资料所有制的地位和作用：生产资料所有制在生产关系中起着决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 一、公有制主体地位及其体现 (2)地位:是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 (3)如何坚持:必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引，在坚持基本经济制度的基础上，推动我国经济社会发展。 (1)内容:公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2、我国的生产资料所有制 “一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。我们就是要坚决执行和实现这些社会主义的原则。” “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” 8 供电领域的扛把子——国家电网 思考： 1、公有制有哪些成份？ 2、国家电网是公有制吗？它属于什么经济？ 3、公有制经济 （1）主要形式：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分 国企：昆明公交 家庭联产承包责任制 混合所有制合作共赢 经济形式 含义 地位 国有经济 社会全体劳动者共同占有生产资料 国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用 集体经济 部分劳动者共同占有生产资料 社会主义公有制经济重要组成部分、是我国农村的主要经济形式 混合所有制经济 不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营 混合所有制经济中的国有成分、集体成分，是公有制经济的重要组成部分。 3、公有制经济 （1）主要形式：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分 (2)地位:以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 (3)作用： 作出贡献 为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，是社会主义经济体制的基础 促进发展 我国经济社会发展取得的辉煌成就，离不开公有制经济 发展生产 以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求 实现共富 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提 （2021·辽宁·高考真题）某村实行“党支部+土地流转”模式，与多家企业签订承包合同，大力发展蔬菜种植产业。村民们从土地上解放出来，向二三产业转移。如今，“土地租金+工资收入+村集体分红”让村民们的“钱袋子”鼓了起来。该村（ ） ①实行多元要素参与分配，增加村民收入 ②通过土地流转实现土地承包权主体转移 ③推动农村工业化，实现向非农经济转移 ④创新农业经营模式，为村民创造就业机会 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：“土地租金+工资收入+村集体分红”让村民们的“钱袋子”鼓了起来，这表明实行多元要素参与分配，增加村民收入，故①入选。 ②：应该是通过土地流转实现土地经营权主体转移，故②不选。 ③：材料并未涉及推动农村工业化，故③不选。 ④：某村实行“党支部+土地流转”模式，与多家企业签订承包合同，大力发