第三章 图表抓分视角4 等压线图的判读-（Word教参）-2022高考地理一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材新高考 人教版）

图表抓分视角4　等压线图的判读 等压线图是等值线图的一种，表示在同一海拔高度上气压水平分布状况的图。常见的等压线图有气压场类型图(图1)、某时地面气压等值线图(图2)、某日地面等压线图(图3)。在同一水平面上，每一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。 (2019·江苏卷)下图为某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图。读图回答1～2题。 1．该月最可能是(　　A　　) A．3月 B．6月 C．8月 D．10月 2．此时，澳大利亚(　　A　　) A．①地天高云淡 B．②地干热风大 C．③地南风暴雨 D．④地北风酷热 [析图攻略]　 [常考图示]　 图1　气压场类型图(单位：hPa) 图2　亚洲东部某日某时地面气压等值线图(单位：hPa) 图3　北美某地区某日等压线图(单位：hPa) [判读方法] 等压线图是等值线图中非常重要的一种类型，它同样具有等值线图的一般特征和基本判读方法。 1．判读气压形式 (1)低压中心(如图1中乙处)：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。 (2)高压中心(如图1中甲处)：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。 (3)高压脊(如图1中丙处)：高气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫脊线。 (4)低压槽(如图1中丁处)：低气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫槽线。 (5)鞍：两个低压和两个高压交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。 2．判断风向 首先明确高低气压；其次确定水平气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风(如图2中A地吹偏南风)。 3．判断南、北半球 (1)风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。 (2)风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。 4．判断风力(风速)大小 (1)等压线密集——水平气压梯度力大——风力大(如图3中乙地)。 (2)等压线稀疏——水平气压梯度力小——风力小(如图3中甲地)。 5．判断季节 (1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。 (2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。 6．判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 (2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 (3)低气压控制时，多阴雨天气；高气压控制时，多晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，如图1中乙处和丁处；高压中心和高压脊控制区多晴朗天气，如图1中甲处和丙处。 读图，回答1～2题。 1．判断此时P地的风向(　　A　　) A．西北风 B．东南风 C．西南风 D．东北风 2．甲、乙、丙、丁四地中的气压可能与Q地相等的是(　　D　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：第1题，图示P地西侧为高压、东侧为低压，依据风向由高压指向低压，北半球向右偏，可判断为西北风。第2题，图示等压距为2.5 hPa，则Q地外围等压线数值可能是1 005 hPa或1 007.5 hPa；再运用“大于大的、小于小的”判读法，可判断Q地数值可能是1 002.5～1 005 hPa或1 007.5～1 010 hPa；与图中丁地数值可能相等。 (2020·洛阳模拟)如图是东亚局部地区某日8时海平面气压分布图(单位：hPa)。读图，回答3～4题。 3．图中①②两地气压差最可能是(　　B　　) A．12 hPa B．13 hPa C．14 hPa D．15 hPa 4．此时，台湾海峡的风向是(　　A　　) A．西北风 B．西南风 C．东北风 D．东南风 解析：第3题，由图可知，图中等压距为2 hPa，①地气压应为1 010 hPa，②地气压应为1 022～1 024 hPa，两地气压差应为12～14 hPa，故B项正确。第4题，由图可知，台湾海峡位于①地北部，西部为高压，东部为低压。水平气压梯度力由高压指向低压，受地转偏向力向右偏的影响，台湾海峡吹西北风，故A项正确。 $