吉林省梅河口市第五中学2021-2022学年高一上学期10月月考语文试题

高一语文试卷 注意事项: 答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:部编版必修上册第一至第四单元。 一、现代文阅读(35分 蜘(-)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料 中国现代文学的成就,主要集中在新时期以来的这四十多年。这四十多年累积下来的写作 K者很多,各种风格、各种水准的作品也数量庞大,说中国现代文学成就大的人,可以找出很多有 /实力的作家和作品例证,说中国现代文学不值一提的人,也能找到不少名不副实的作品例证,而 且双方所举证的,很多还是相同作家的作品。这也可从一个侧面看出评价中国现代文学之难。 但凡没有经过较长时间淘洗、过滤的文化现象,共识总是很难形成,争议乃至价值分裂都是 必然的。中国自古以来就有“文德敬恕”的写作传统,不喜欢满口柴胡气、一开口就见到喉咙的 痢刻薄文风,觉得那样少了敦厚温和之气,但这样的传统“五四”以后就被打破了。“五四”以来的 许多文艺论争,都是用词极端、充满意气的,夹杂着人身攻击的论战也不在少数。很多人抱怨现 在的批评文风要么过于温暾,要么戾气很大,各种不满意,其实让不同的人选择不同的说话方 式,是再正常不过的文艺生态;试图让每一个人都怒目圆睁、见佛杀佛,或者让每一个人都细细 思想、慢慢道来,都不现实。学会接受在文学现场发生的各种意气、火气、情绪、片面、缺漏、不吐 不快、攻其一点不及其余,是身在当代的人必须面对的现实,这些也是现代文学不可分割的亠部 分。要在如此混杂、喧闹的中国现代文学现场里做出清晰的判断,并不容易。 承认中国现代文学这四十多年所取得的成就,同样需要胆识和勇气。如果以四十几年前新 时期文学的发軔为一个新的起点,应该说,中国现代文学的这个新起点,艺术水准是不高的。刘 心武的《班主任》固然重要,但以今天的眼光看,艺术上还显粗糙;那时,因为写作被批判的也大 有人在。我听舒婷说过,她当年写诗,面临着怎样的巨大压力。可见,无论是艺术上还是思想自 由度上,四十多年前的这个起点都是很低的。但经过这四十多年的努力,不可否认,这四十年中 国现代文学取得了很大的进展。我们今天对现代文学作家有很高的评价,一方面和他们的写作 【高一语文第1页(共8页〕 成就相关,另一方面也与他们参与了现代汉语的建构有关。现代汉语的基本面貌主要是以现代 文学的文本为参照的,如果一个作家参与了一种语言的建构,尤其是见证了一种语言从出生到 成熟的过程,他的重要性就会不言而喻。相对来讲现代文学在语言比较成熟的状态下,要想有 所创新,并建立起一种全新的语言风格,难度就要大得多。但这并不能成为我们漠视中国现代 文学成就的借口,以中篇小说为例,像二十世纪八九十年代发表的《棋王》《透明的红萝卜》等 大批作品,今天重读仍然是令人赞叹的;有些作品,即便放在同一时期世界文学的尺度里(从现 有的中文译作来看),也是可以平等对话的,比如苏童的一些短篇小说,艺术水准并不见得逊色 于那些已翻译过来,与他同龄的西方作家。 (摘编自谢有顺《肯定中国当代文学也需勇气》 材料二: 人民性是文学现代性的核心内容,既是其动机也是其成果。现代社会要建立起普遍统一的 组织结构,就要生成文化的共同体,他们的语言、思想逻辑、价值认同、理想目标能达成一致,就 需要获得广泛的社会性,而其基础就在于文化、语言、文学具有人民性。这也是为什么,梁启超 最早认识到“小说与群治之关系”,他说道:“欲新风俗,必新小说;欲新学艺,必新小说;乃至欲新 人心,欲新人格,必新小说。何以故?小说有不可思议之力支配人道故。”梁启超并非故作惊人 之论,若干年后,胡适在《新文学的建设理论》中说,他写的白话差不多全是从看小说得来的。他 说他的经验表明:巛“《水浒κ红楼》西游》儒林外史》一类的小说早已給了我们许多白话教本,我 们可以从这些小说里学到写白话文的技能。”小说启蒙民众,其成果当然就是文学具有了人民 性。这也是胡适、陈独秀在“五四”时期不遗佘力实行白话文学革命的意义所在。简单明白地 说,就是人民群众能最广泛地分享文化和文学,能从中受到共同的教益,从而能形成一个新文化 的共同体。在这一意义上来说,人民性是现代性的必然产物。 现代以来的文学最大可能地推动了普通民众接受文学的历史进程,也是通过文学的大众化 和人民性,现代启蒙理念最大范围地传播给民众。尤其是1942年的解放区和1949年新中国建 立,文学的人民性借助政治的力量推动,在更大范围,以更多样的形式与人民打成一片。当然, 人民可以最