第6讲 做新时代的好少年（第一课时）扣好人生第一粒扣子 （教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）第6讲 做新时代的好少年 第一课时 扣好人生第一粒扣子 教学设计 教学目标 知识目标：知道社会主义核心价值观的内容，懂得价值观的形成对成长的重要作用； 能力目标：认识到扣好人生第一粒扣子，就是要从小自觉践行社会主义核心价值观； 情感态度价值观目标：能在行动中从小事做起，从自己做起，争做新时代好少年。 重点：认识到扣好人生第一粒扣子，就是要从小自觉践行社会主义核心价值观。 难点：能在行动中从小事做起，从自己做起，争做新时代好少年。 教学过程 1、 导入新课 1.比一比 扣扣子比赛：看看谁把衣服的扣子扣得又快又好 效果展示：正确好看；不工整 不精神。 2.思考并回答 ①如果第一粒扣子扣错了，结果会怎样？ ②这个活动给你什么启示？ 教师引用习语启发：习近平爷爷说过，价值观的养成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。 设计意图：通过扣扣子比赛，学生直观感觉到扣扣子很重要。然后类比价值观的养成，从而认识到“人生的扣子从一开始就要扣好”。自然导入新课，板书课题——扣好人生第一粒扣子 二、讲授新课 1.播放视频，学习“每日一习语” 扣好人生第一粒扣子，从小就要自觉践行社会主义核心价值观，养成爱国、敬业、诚信、友善的好品质。 什么是社会主义核心价值？ 2.社会主义核心价值观 国家层面：富强、民主、文明、和谐； 社会层面：自由、平等、公正、法治； 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层次对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值观具有统领作用。 出示图片（突出），对应公民层面对应的爱国、敬业、诚信、友善，小学生应践行 出示其它践行社会主义核心价值观的图片 讨论交流：在自觉践行社会主义核心价值观的道路上，你知道有哪些楷模榜样值得我们去学习？ 3.学习榜样 （1）布茹玛汗•毛勒朵（图片、文字、视频） ①事迹简介 布茹（ru）玛（ma）汗·毛勒朵从19岁开始，除了放牛放羊，每天都要到60公里以外的山口去巡边。 布茹玛汗这一干就是50多年，风雨无阻，在这期间，没有任何一个人畜越过边境线。在这个隘口，一开始没有界碑。在这50多年里，布茹玛汗在10多万块大大小小的石头