阶段七 课题(十六) 向西方学习的进程——从维新思想到新文化运动(Word教参)-【状元桥】2022高考历史一轮总复习(新高考版)

2021-11-02
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课题(十六) 向西方学习的进程——从维新思想到新文化运动 知识点1 维新变法思想 1.早期维新思想 (1)背景:随着洋务运动的展开和中国民族资本主义的产生,出现一批具有早期维新思想的知识分子。 (2)代表人物:王韬、郑观应等。 (3)主张 ①经济上:发展民族工商业,与外国进行商战。 ②文化上:兴办学校,学习西方自然科学知识。 ③政治上:主张革新,实行君主立宪制度。 2.康梁维新思想 (1)康有为 ①康有为在广州办万木草堂,宣传维新思想。 ②撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》,借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性。 (2)梁启超:发表《变法通议》,抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 (3)严复:指出封建君主皆为“大盗窃国”,主张国家属于人民,王侯将相只是人民的公仆。 3.戊戌变法 (1)变法:1898年,在维新思想的推动下,光绪帝实行变法,这就是戊戌变法。 (2)影响:这次变法虽然很快就失败了,但资产阶级维新派反对封建专制,主张兴民权,提倡新学,起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒。这是中国近代第一次思想解放潮流。 知识点2 孙中山首倡三民主义 1.背景 (1)19世纪末20世纪初,西方列强的侵略不断加深,清政府的统治日益腐败。 (2)中国反帝反封建的革命运动不断高涨。 (3)1905年8月,孙中山创建中国同盟会,提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领。 2.提出:在《民报》发刊词中,孙中山把同盟会的革命纲领解释为三民主义。 3.内容 (1)民族主义:以革命暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族的独立自主。 (2)民权主义:进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。 (3)民生主义:“平均地权”是孙中山用以解决土地问题的纲领。 4.评价 (1)三民主义是孙中山描绘的振兴中华的蓝图,是中国近代资产阶级的民主革命纲领。 (2)反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求,反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望。 (3)代表了时代前进的方向,成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜。 (4)在辛亥革命时期发挥了巨大作用,对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大作用。 知识点3 新文化运动 1.《新青年》的诞生 (1)背景 ①1911年,辛亥革命爆发,推翻了清朝封建统治,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。 ②第一次世界大战期间,中国民族资本主义有了进一步发展。资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼。 ③袁世凯在思想领域掀起“尊孔复古”的逆流。 (2)诞生 ①标志:1915年陈独秀创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。 ②代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。 ③主要阵地:《新青年》;主要活动基地:北大。 2.新文化运动 (1)内容 ①提倡民主与科学,反对专制和愚昧;“民主”是指民主思想和民主制度,“科学”是指科学精神和近代自然科学法则。 ②提倡新道德,反对旧道德。 ③提倡新文学,反对旧文学。新文化运动还是一场文学革命,它提倡使用白话文,采用自由的文体,注入新内容和新思想。 (2)意义 ①新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放。 ②中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼,也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 [知识延伸] 早期维新派  早期维新派是中国近代史上较早的思想启蒙者,他们作为思想史上的拓荒者、耕耘者和播种者,既有许多来源于西方文明的思考,又保留着浓厚的传统文明的痕迹。虽然早期维新派并没有形成统一的思想体系,但是却在很大程度上促进了康梁等人维新思想的形成。 [学习情境] 康有为宣传维新思想  提示:康有为“托古改制”的实质是为宣传变法减少阻力,宣传资产阶级思想文化,发展资本主义。这体现出当时中国的资本主义发展水平不高,资产阶级力量薄弱,资产阶级在反封建过程中暴露了自身的软弱性和妥协性。 [特别提醒] “平均地权”不等于“平分土地”  “平均地权”是孙中山用以解决中国土地问题的纲领,其用意是打击封建土地私有,实行资产阶级土地国有,由国民共享。平均地权的实质是实行资产阶级土地私有制,并不是平均分配土地,更不是满足农民对土地所有权的要求。 [知识延伸] 中国近代思想解放潮流的特征  (1)学习西方与抵制侵略、启蒙和救国相连,体现了强烈的反封建反侵略性质。 (2)向西方学习是一个由浅入深、由“器物”到“制度”再到“思想文化”的复杂历程。 (3)经历了一个由被动接受到主动选择的过程,最终选择了马克思主义。 (4)思想解放程度不同,具有不平衡性。东南沿

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