第1单元加与减（一）（同步练习）-2020-2021学年数学一年级下册

加与减(一 第1课时买铅笔(1) 口算妙算 错题订正 1.7+9= 10-9= 2+9= 9+9= 4+7 5+8 9-6 9-8= 算一算,看一看 3+9 6+9= 9+5= 9+3= 9+6 结例精练之 有15支铅笔,卖出9支,还剩几支铅笔? 探究:求还剩几支铅笔,就要从( )支铅笔 我的发现: 里面去掉卖出的 )支,用减法计算,日十几减9的结果等于 列式为 几加1 解答:15-9=()(支 方法一:把15分成10和5方法二:把9分成5和4方法三:想加算减 第2课时买铅笔(2) 口算妙算 错题订正 1.11-9= 9+9= 17-9= 7+6= 14-9 12-9= 8+7= 8+9= 5+9 2.算一算,看一看。 9+4= 9+8 6+9= 13-9= 17-9= 估例精练之 借助计数器来计算 我的发现: 从十位上借一个珠子,相当于 十位个在 叶位个位 个位上多了10个珠子。 探究:从十位上借一个珠子,添到个位上,相当于个位上多了10个珠子,个位 上总共有( )个珠子,去掉9个,还剩下()个 解答:15-9= )(个 第3课时捉迷藏(1) 口算妙算3 错题订正 8+6= 10-8= 2+8= 8+8= +8 2.在(里填上 13-9○8 仿例精练3 我们一共有13个人玩捉迷藏,没藏起来的有8 人,藏起来的有多少人? 探究:求藏起来的有多少人,就是从总人数里面我的发现:十几减8的结 减去没藏起来的人数,用减法计算,列式:果等于几加2。 为( 解答:13-8=()(人) 方法一:把13分成10和3方法二:把8分成3和5方法三:想加算减 10-8=( 第4课时捉迷藏(2 口算妙算3 错题订正 6+8= 8+8 8+3= 15-8 2在○里填上“>”“<”或“=”。 12-8○12-9 8+9()8+8 2+3()14 11-8○12-8 13-8 17-8 ∈仿例精练 借助直观模型图——数线计算。 从13开始一个一个地往回 方法 数,数出8个格,正好数 封45高 1121314到5,因此13-8=() 先往回数()格,再 方法二 往回数()格,正好数 ⊥到5,因此13-8=() 34567891011121314 我的发现:计算十几减8可 解答:13-8= 以用数线计算 第5课时快乐的小鸭 Q口算妙翼3 错题订正3 8+6= 7+6= 7+4 17-9= 7+7 2