6.3价值的创造与实现 课件-2021-2022学年高中政治统编版(2019)必修四哲学与文化

2021-11-01
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 价值的创造和实现
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2021-11-01
更新时间 2021-11-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31194178.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六课 实现人生的价值 第三框 价值的创造与实现 历史唯物主义 知识目标: 价值的创造与实现 1、在劳动中创造人生价值 2、在奉献中实现人生价值 1、实现人生价值的前提 2、个人与社会的统一 1、发挥主观能动性 2、努力增长才干 3、坚定理想信念 4、锤炼品德修为 一、弘扬劳动精神,实现人生价值 二、在个人和社会的统一中创造和实现价值 三、在砥砺自我中创造和实现价值 总议题: 如何实现人生价值? 吴孟超,我国肝胆外科开拓者和创始人。97岁高龄,仍坚持每周做两三台手术,挽救近1.6万人的生命。他曾说:“只要能拿得动手术刀,我就会站在手术台上。如果真的有一天倒在手术台上,那也许就是我最大的幸福。” 从吴孟超先生的话中,可以体现出如何才能实现人生价值? 一、弘扬劳动精神,实现人生价值 一、弘扬劳动精神,实现人生价值(根本途径) 1、在劳动中创造人生价值 为什么: (1)劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。 (2) 只有在劳动中,人才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现价值。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他的贡献越大,自身价值就越大。 (3)在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2.在奉献中实现人生价值 为什么: 积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 一、弘扬劳动精神,实现人生价值(根本途径) 1939年,吴孟超从马来西亚独自回国,经努力考入同济医学院,他希望能够凭自己的努力去医治那些受伤的同胞们。也是在同济医学院,吴孟超得以认识裘法祖。 “一天,裘教授对我说,我国是个肝病大国,但肝胆外科比较薄弱,你应该朝这个方向发展。也正是听了裘教授的话,我才决定向肝胆外科进军,一直干到今天。” 材料体现出如何才能实现人生价值? 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件) 为什么: 1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 2、只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 3、我们强调在与

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