河南省范县第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考检测生物试题

2021年高二上学期第二次月考检测·生物试卷 （满分100分，考试时间90分钟） 第I卷（选择题 共46分） 一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1.医生给病人输液时，常把药剂溶解于生理盐水中，而不是溶解于蒸馏水中，这是因为（　　） A.无机盐在细胞的生命活动中是不可缺少的 B.蒸馏水不如生理盐水营养物质丰富 C.蒸馏水可增大细胞中自由水比例，加剧病情 D.生理盐水能维持人体内环境渗透压的稳定 2.下列关于体液与内环境的说法，错误的是（　　） A.运动后休息一段时间，血浆的pH会维持在7.35～7.45 B.饥饿时，肝脏毛细血管静脉端的血糖浓度比动脉端的低 C.细胞内液、血浆、组织液、淋巴液都参与体液的组成 D.血浆中含有蛋白质，一般不能在血浆中找到呼吸酶 3.右图表示人体中部分体液之间的转化关系。下列叙述错误的是（　　） A.体液转化受阻时，可能出现组织水肿 B.甲表示组织液，丁表示细胞内液 C.淋巴细胞和吞噬细胞的内环境一定不同 D.毛细血管壁细胞的内环境不只是丙 4.运动员在比赛中受伤，队医喷涂外用麻醉药处理后，疼痛减轻能继续比赛，该药物的作用最可能是（　　） A.促进神经中枢释放抑制性递质 B.抑制传入神经末梢感受刺激 C.抑制传出神经释放神经递质 D.抑制大脑皮层产生痛觉 5.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（　　） A.神经递质一定导致下一神经元兴奋 B.突触可通过信号转化完成兴奋传递 C.构成突触的两个神经元是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 6.脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓。下列叙述错误的是（　　） A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用 B.语言功能是人脑特有的高级功能 C.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位 D.神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于脊髓 7.下表是促胰液素发现过程中的四个实验。下列叙述错误的是（　　） ① 稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ② 稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③ 稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④ 小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液 A.胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B.胰液通过体液运输到达小肠肠腔 C.胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节 D.促进胰腺分泌胰液的物质可通过血液运输 8.下列关于神经调节与激素调节关系的叙述，正确的是（　　） A.神经调节作用范围广泛，作用时间持久 B.激素可能影响神经系统的功能和发育 C.生命活动调节中激素调节扮演了主要角色 D.低等动物没有体液调节，也没有神经调节 9.下列各项中属于特异性免疫的是（　　） A.胃液对病菌的杀灭作用 B.唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 C.呼吸道纤毛对病菌的外排作用 D.细胞毒性T细胞作用于靶细胞 10.某人因烧伤引起身体局部感染，经注射青霉素治疗恢复健康。下列叙述正确的是（　　） A.青霉素抑制细菌生长属于特异性免疫反应 B.该过程中没有产生抗体，导致身体局部感染 C.该过程中吞噬细胞可吞噬、处理病原体 D.溶菌酶与溶酶体酶发挥作用的场所相同 11.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关说法正确的是（　　） A.HIV没有细胞核，只有一种细胞器 B.许多艾滋病患者死于病菌感染 C.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病 D.HIV在离开人体后还能存活很长时间 12.下列有关植物生长素的叙述，正确的是（　　） A.生长素的化学本质是一种蛋白质 B.根的向地性体现了生长素的作用具有两重性 C.用生长素处理未受粉的向日葵可避免减产 D.不同浓度生长素对同种植物的生长影响一定不同 13.研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势。为验证细胞分裂素的这一生理效应，研究人员以未经处理的幼苗（如图）为对照组，则对实验组的处理为（　　） A.在①②处同时涂抹适量的细胞分裂素溶液 B.保留②，在①处涂抹适量的细胞分裂素溶液 C.切除②，在①处涂抹适量的细胞分裂素溶液 D.切除①，在②处涂抹适量的细胞分裂素溶液 14.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（　　） A.脱落酸和乙烯不可对同一细胞发挥作用 B.乙烯可促进果实的发育，在植物组织中广泛存在 C.激素调节不是植物生命活动调节的唯一方式 D.植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长 二、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 15.人体细胞通过内环境与外界进行物质交换，下列叙述正确的是（　　） A.血浆和组织液都有运输激素的作用 B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C.内环境中血浆和淋巴液的成分比较相似 D.神经