专题09 细胞器之间的分工合作-2021-2022学年高一生物期中期末复习高分突破点拨与训练（人教版2019必修1）

专题09 细胞器之间的分工合作 一、细胞器之间的分工 1．分离细胞器的方法 差速离心法。差速离心法主要采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。 2．细胞结构 （1）溶酶体：溶酶体主要分布在动物细胞中，是细胞的“消化车间“，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。 （2）核糖体：核糖体有的附于粗面内质网上，有的游离在细胞质基质中，是“生产蛋白质的机器”。 （3）内质网：内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。它有膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统。有些内质网上有核糖体附着，叫粗面内质网；有些内质网上不含有核糖体，叫光面内质网。 （4）线粒体：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间“。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。 （5）高尔基体：高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间“及”发送站“。 （6）中心体：中心体分布在动物与低等植物细胞中，由两个垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关。 （7）细胞壁：细胞壁位于植物细胞细胞膜的外面，主要有纤维素和果胶构成，对细胞起支持和保护作用。（8）叶绿体：叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间“和”能量转换站“。 （9）液泡：液泡主要存在域植物的细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。 （10）细胞骨架：细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 二、归纳细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不” (1)能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体，如蓝藻。 (2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。 (3)真核细胞的光合作用一定发生于叶绿体，丙酮酸彻底氧化分解一定发生于线粒体。 (4)一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体。 (5)有中心体的细胞不一定为动物细胞，但一定不是高等植物细胞。 (6)经高尔基体加工分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经高尔基体加工。 (7)“葡萄糖→丙酮酸”的反应一定不发生于细胞器中。 1．高尔基体可分为顺面区和反面区，顺面区接受由内质网合成的物质转入中间膜囊进一步修饰加工，反面区参与蛋白质的分类和包装。下图表示高尔基体的结构及发生在其反面区的3条分选途径。下列叙述错误的是（ ） A．核糖体合成的多肽链在高尔基体中间膜囊中会形成一定的空间结构 B．溶酶体由高尔基体反面区出芽产生，该过程体现了生物膜的结构特点 C．胰岛素的分泌属于调节型分泌，该过程体现了细胞膜的信息交流功能 D．调节型分泌和组成型分泌途径均会导致高尔基体膜的面积不断减小 【答案】D 【分析】 分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。 题图分析，图示为高尔基体的结构及发生在其反面区的3条分选途径。分泌蛋白先在内质网的核糖体上形成肽链，肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和发送，由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外。形成的调节型蛋白质被运送到细胞膜外，部分蛋白质被包裹形成溶酶体内的酶类。 【详解】 A、根据题意“顺面区接受由内质网合成的物质转入中间膜囊进一步修饰加工“，可知核糖体合成的多肽链在高尔基体中间膜囊形成一定的空间结构，A正确； B、由图可知，溶酶体由高尔基体反面区出芽产生，其形成过程说明生物膜具有流动性，生物膜的结构特点表现为具有一定的流动性，B正确； C、胰岛素可作为信号分子可调节血糖稳定，胰岛素与受体结合，可促进靶细胞对葡萄糖的吸收和利用，所以胰岛素分泌属于调节型分泌，其体现了细胞膜的信息交流功能，C正确； D、调节型分泌和组成型分泌途径均存在囊泡与高尔基体融合和囊泡与高尔基体脱离的过程，故均不会使高尔基体的膜面积减小，D错误。 故选D。 2．在血液中，胆固醇通过与磷脂和蛋白质结合形成低密度脂蛋白（LDL）颗粒进行运输。下图是大多数动物细胞通过受体介导的胞吞作用摄取LDL的途径，有关叙述错误的是（ ） （注：网格蛋白有被小泡；覆盖有网格蛋白衣被的运输小泡。介导从质膜和高尔基体开始的小泡运轴。） A．胞内体属于动物细胞生物膜系统的一部分 B．LDL的摄取及处理过程体现了细胞内各种结构之间的协调与配合