章末复习(第十五章)-2021-2022学年九年级全册物理【导与练】初中同步练案配套课件（人教版）

一、电荷 1.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互　 　,异种电荷相互　 　。   章末复习(第十五章) 排斥 吸引 同种 异种 练案 物理 2.摩擦起电的原因(箭头代表电子转移方向) 正 负 练案 物理 分类 导体 绝缘体 定义 　 　导电的物体  　 　导电的物体  举 例 常考 实例 ①金属　②陶瓷　③大地　④石墨　⑤玻璃 ⑥橡胶　⑦塑料　⑧人体　⑨食盐水溶液　 归类 　   　   联系 导体和绝缘体之间没有绝对的界限,当条件改变(高温、潮湿)时,绝缘体也可以变成导体 3.导体和绝缘体 容易 不容易 ①③④⑧⑨ ②⑤⑥⑦ 练案 物理 二、电路 1.电流 (1)形成:电荷的　 　形成电流。   (2)方向规定:　 　定向移动的方向。负电荷定向移动的方向与电流的方向　 　。 2.电路 (1)认识各元件,并写出各元件的作用。 定向移动 正电荷 相反 开关 控制电路通断 电源 提供电能 导线 输送电能 用电器 练案 物理 (2)画出该电路的电路图。 (3)形成持续电流的条件 ①电路中有电源; ②电路　 　。   闭合 练案 物理 3.电路的三种状态 状态 通路 断路 短路 电路图 定义 　 　的电路  在某处　 　的电路  直接用导线将　 　两极连接起来的电路  特点 电路中有电流通过,用电器正常工作 电路中没有电流通过,用电器不工作 电流过大,电源可能会被烧坏,被短路的用电器几乎无电流通过 正常接通 断开 电源的正、负 练案 物理 三、串联电路和并联电路 连接方式 串联电路 并联电路 电路图 连接特点 电路元件　 　相连  电路元件　 　地连接在电路中  电流路径 只有　   至少　   开关的 作用 开关控制　 　用电器  　 　开关控制所有用电器;　 　开关只控制本支路的用电器  用电器 工作情况 各用电器　 　独立工作,相互影响。当一个用电器断路或损坏时,其余用电器均不能工作  各用电器　 　独立工作,互不影响。一个用电器断路或损坏时,其他用电器仍能正常工作  电流规律 电流处处　   干路电流等于各支路电流　   依次 并列 一条 两条 所有 干路 支路 不能 能 相等 之和 练案 物理 探究串、并联电路中的电流规律 1.实验电路 2.实验关键 (1)在连接电路时,开关一定　 　。  (2)电流表的“+”“-”接线柱不能接反,要使电流从　 　接线柱流入,从　 　接线柱流出。  断开 “+” “-” 练案 物理 (3)电流表的量程要选择合适,可用　 　选择合适的电流表量程。选择量程时,为了使读数精确,能用小量程的不用大量程。  (4)为了使实验结论具有普遍性,实验中应 　 　的灯泡进行多次实验,测量多组数据。   3.实验结论:串联电路中各处的电流　 　;并联电路中________________________ 　。 4.交流讨论 (1)在同一组测量中,有时数据并不完全相等,这是为什么? 这是因为　 　。  (2)实验中为什么换用不同规格的灯泡多测几次? 这是为了　 　。  试触法 选用不同规格 相等 干路电流等于各支路电流 之和 测量数据存在误差,这对实验结论得出没有影响 避免偶然性,保证实验结论的普遍性 练案 物理 (3)并联电路中各支路电流有可能相等吗? __________________________________________________________________________ 　 　。  有可能。并联电路中,当灯泡规格相同时,各支路电流相等;当灯泡的规格不相同时,各支路电流不相等 练案 物理 题组1两种电荷 1.如右图所示,取两个相同的验电器(甲)和(乙),使(甲)带正电,(乙)不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把(甲)和(乙)连接起来。下列说法正确的是(　 　) A.(甲)中正电荷通过金属棒流向(乙),(甲)金属箔的张角减小 B.(乙)中负电荷通过金属棒流向(甲),(乙)金属箔的张角增大 C.金属棒中瞬间电流的方向从(乙)流向(甲),(乙)金属箔的张角增大 D.始终无电流 B 练案 物理 2.(2019娄底)用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在