湖南省祁东县育贤中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物科试题

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2021-11-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 祁东县
文件格式 DOCX
文件大小 897 KB
发布时间 2021-11-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-01
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来源 学科网

内容正文:

2021年下期育贤中学高二年级期中考试生物科试题 (时量:75分钟,总分:100分)命题人:张立忠 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题只有一个选项符合题意) 1.无论春夏秋冬,风云变幻,它却总是轻波微澜。下列有关人体内环境的叙述,错误的是(  ) A.体液免疫过程中抗原与抗体结合能发生在①中 B.图中②是血浆,内含葡萄糖、血浆蛋白和激素等成分 C.图中③与①最主要的区别是③中的蛋白质含量较少 D.图中④是细胞生存的液体环境,又称细胞外液 2.反射弧(reflex arc)是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息,经传入神经,将信息传到神经中枢,再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。实质上是神经元之间的特殊联络结构。典型的模式一般由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。下图表示反射弧结构。下列有关叙述正确的是( ) A.①是效应器,⑤是感受器 B.刺激②处,兴奋时膜电位为外正内负 C.兴奋在③处的传递是单向的 D.剪断②后刺激④处,⑤发生的反应属于反射 3.缩手反射是人的一种神经调节方式,属于非条件反射。是一种简单的多元反射。反射是脊椎动物神经系统活动的基本形式,“缩手反射”不需经过大脑皮层,由脊髓发出指令,是“低级的神经活动”。下图为缩手反射结构示意图,下列叙述错误的是( ) A.④代表传入神经,⑤代表感受器 B.电刺激④后,电流表指针会发生一次偏转 C.电刺激②后,电流表指针会发生两次偏转 D.图中共有3个神经元 4.多巴胺(C6H3(OH)2-CH2-CH2-NH2) 由脑内分泌,可影响一个人的情绪。它正式的化学名称为4-(2-氨基乙基)-1,2-苯二酚(4-(2-aminoethyl)benzene-1,2-diol)。Arvid Carlsson确定多巴胺为脑内信息传递者的角色使他赢得了2000年诺贝尔医学奖。多巴胺是一种神经传导物质,用来帮助细胞传送脉冲的化学物质。这种脑内分泌主要负责大脑的情欲,感觉将兴奋及开心的信息传递,也与上瘾有关,可使人产生愉悦感。毒品可卡因是最强的天然中枢兴奋剂,其作用机制如图所示,MNDA为细胞膜上的结构。下列有关叙述错误的是( ) A.多巴胺释放到突触间隙体现了细胞膜的流动性 B.可卡因阻止多巴胺回收,使人产生更强的愉悦感 C.MNDA是多巴胺的识别受体,也能协助Na+进入神经元 D.多巴胺回收进人突触前膜,说明多巴胺在突触处双向传递信息 5.分级调节是一种分层控制的方式,比如下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体,例如甲状腺。分级调节属于反馈调节过程中的一部分。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,有正反馈和负反馈调节两种方式。正反馈调节使得系统偏离平衡,负反馈调节使得系统回归平衡。生命系统的调节多数属于负反馈调节,例如排尿反应就是一种典型的正反馈调节。排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动,排尿的初级反射中枢位于脊髓骶段。如图为相关反射弧示意图,下列分析错误的是( ) A.在图示反射弧中,背根是传入神经,腹根是传出神经 B.排尿时,由排尿中枢通过相关神经分别释放“兴奋”和“抑制”性递质使得膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张,从而将尿液排出体外 C.当尿液充盈使膀胱扩张时,膀胱壁内的牵张感受器细胞膜外侧的电位变化是由正电位变成负电位,从而产生兴奋,兴奋传至脊髓段产生了“尿意” D.正常人在没有合适的时机或场所时,能够憋尿,是因为排尿中枢受大脑皮层的控制 6.脑科学,狭义的讲就是神经科学,是为了了解神经系统内分子水平、细胞水平、细胞间的变化过程,以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作用而进行的研究。广义的定义是研究脑的结构和功能的科学,还包括认知神经科学等。脑科学已经成为21世纪最吸引人的领域之一。下图是人大脑皮层示意图,下列说法错误的是( ) A.大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流,但不能讲话 B.此图为大脑的左半球,逻辑思维主要由此半球负责 C.聋哑人相互交流时,需大脑皮层视觉中枢、H区、躯体运动中枢参与调节 D.大脑皮层运动代表区范围越大,相应部位躯体运动越精细 7.尿崩症是指中枢性尿崩症(抗利尿激素缺乏)和肾源性尿崩症(肾脏细胞表面相应受体缺乏)导致肾小管重吸收水的功能出现障碍而引起疾病的统称。患者可能会出现多饮、多尿、烦渴、脱水、抽搐、谵妄等症状。抗利尿激素的作用机制如下图所示,下列有关叙述错误的是( ) A.肾小管通过自由扩散或协助扩散重吸收水 B.抗利尿激素通过改变蛋白质结构来发挥作用 C.抗利尿激素与p蛋白结合后,p蛋白作为载体参与水分的重吸收 D.肾源性尿崩症患者血浆中抗利尿激素含量可能高于正常人 8.自然水域比静水更适

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